
這本繪本描繪了一只愛(ài)整潔的狗和一只不愛(ài)收拾的貓之間發(fā)生的好笑故事。書(shū)中的貓正如許多孩子一樣,覺(jué)得收拾屋子十分沒(méi)趣,于是它想出各種精靈古怪的主意來(lái)敷衍。最后在小狗三番五次的勸說(shuō)下,大家好不容易協(xié)力收拾干凈了這堆亂七八糟的東西??墒窃谝粓?chǎng)派對(duì)之后,一切又回歸亂七八糟了。這可能就是孩子!
該冊(cè)繪本講述了一則生動(dòng)的生活習(xí)慣培養(yǎng)故事?!安粣?ài)收拾只愛(ài)玩兒”可能是大多數(shù)孩子的天性,故事中的主人公,那只調(diào)皮的貓,可能就是孩子的側(cè)面寫(xiě)照!這個(gè)故事在輕松幽默中,以一種寓教于樂(lè)的方式引導(dǎo)孩子建立愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
同時(shí)讓家長(zhǎng)通過(guò)閱讀,更懂得孩子的天性,從而真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,理解孩子的心理,實(shí)現(xiàn)正面管教。
本書(shū)在藝術(shù)表現(xiàn)形式上使用的是十分流行的拼貼風(fēng)格。這些“亂七八糟的東西” ,是用各種零碎的、花花綠綠的紙片堆積起來(lái)的。孩子在閱讀的時(shí)候,可以發(fā)揮強(qiáng)大的觀察力,這堆東西里也許隱藏著花盆、彩帶,也可能躲著某只小動(dòng)物哦!