小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮；爸爸是鞋匠，家境窘迫。可就在他七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物，這讓他慢慢有了自信。
小說以父子倆的慢有生活為主線，串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。
《火鞋與風(fēng)鞋》在德國家喻戶曉，歷年被選為小學(xué)教材。
如果一只公貓敢叫“拿破侖”什么的，那它一定不同凡響。的確是這樣的，這只叫拿破侖的公貓居然帶領(lǐng)著一只小豬、一頭母牛、一只小雞、一條小狗，駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，成功地解救了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和成千上萬人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物……
《彩烏鴉》來自專家的贊譽(yù)
束沛德 “彩烏鴉系列”已經(jīng)成為了引進(jìn)版兒童文學(xué)圖書中一個(gè)頗有名氣和影響的信得過的品牌。這套書是德語文學(xué)大獎(jiǎng)權(quán)威評(píng)審機(jī)構(gòu)德國青少年文學(xué)研究院選薦的，是從德語兒童文學(xué)作品中選精拔萃、優(yōu)中選優(yōu)而來的。這些作品，或超越現(xiàn)實(shí)，寫精靈鬼怪，富有想象力，充滿有趣的游戲精神；或?qū)F(xiàn)實(shí)生活和奇妙的幻想水乳交融地揉和在一起，貼近孩子的生活和心靈，充滿童真童趣，能引起小讀者的共鳴。
崔道怡 假如我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在老師和家長引導(dǎo)下開始感受文學(xué)魅力的小學(xué)生，突然收到一份禮品———二十一世紀(jì)出版社出版的“彩烏鴉”系列叢書，我該是多么的高興啊。這套書會(huì)成為我的一筆小小財(cái)富，因?yàn)椋鼈內(nèi)挤浅７浅：每础? 金 波 “彩烏鴉系列”可以讓孩子學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的快樂和悲傷，成功和失敗，學(xué)會(huì)愛和珍惜。這是一套促進(jìn)孩子健康成長的書，也是可以伴隨他們一生的書。
樊發(fā)稼 叢書里的每一部作品，都有較強(qiáng)的故事性，有的想象異常新奇豐富，幻想極為夸張奇特，饒富意韻。作家們都很會(huì)編織有趣的、常人意想不到的、引人入勝的故事情節(jié)，作品的各色人物形象就在故事情節(jié)的有序展開和推進(jìn)中，不知不覺地凸現(xiàn)在我們面前。 曹文軒 看到這個(gè)“彩烏鴉”系列，里面所有的作品幾乎都有一個(gè)情感的熏陶和教育的功能，很純凈很純美的東西，真是非常高興。希望中國的小孩能多看一些這樣的書，中國的成年人也應(yīng)該多看一些這樣的書。
王泉根 “彩烏鴉系列”代表著當(dāng)今德國兒童文學(xué)原創(chuàng)作品的最高最新水平，向我們展示了德意志民族的精神面貌、豐富想象和廣闊的現(xiàn)實(shí)生活，為中德文化與兒童文學(xué)交流架起了一條五彩的橋梁。
趙麗宏 我相信這套書會(huì)為中國孩子所接受，但我也擔(dān)心，未必每個(gè)孩子都有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有興趣讀到這樣的好書。像這么好的一套書，如果每個(gè)孩子能在他的少年時(shí)代把它們讀完———我不是說每本書都是經(jīng)典，但確實(shí)都是非常好的書———那么他的精神世界會(huì)很豐富。
