小男孩兒悄悄地將他的蛋糕分享給了一位流浪老人，無意間，命運為他開啟了一個充滿神奇的善意的循環。這個感人的故事是想告訴我們，善良的舉動飽含著巨大的力量，它在傳遞的過程中，既能溫暖別人，也會溫暖自己。
這是一個關于善良、關愛、感恩和分享的故事。
一本好的圖畫書就像一首優美的交響樂，把圖畫與故事完美地融合在一起，發出統一的聲音。讓我們打開這本書，聽吉羅拉·迦米的故事…… ——凱迪克大獎、紐伯瑞大獎獲得者 作家 彼得·西斯
這本書沒有文字是因為有愛，這個故事沒有結局是因為愛是循環的。不是只有孩子才是神奇的起點，相信我，你也能做到。 ——國家圖書館少兒館館長、《圖畫書寶典》譯者 王志庚
從一個面包，到一顆種子，再到一片綠蔭；從一個小男孩，到一個流浪漢，再到一只小小鳥……善意在流轉，神跡在發生。無字的畫面，因為愛的傳遞，從黑白轉為彩色，從單調變成斑斕。我始終相信，每一個善舉，都是福報；每一個善意，宛若天堂。愛出者愛返，福往者福回，在無字圖畫書《神奇的善意》里，你能看到這樣無聲的暗喻。 ——“全人教育獎”提名獎獲得者、 “三葉草故事家族”創始人 周其星
在這本文字全面讓渡于圖畫的無字書中，畫面信息成為線索，即了解故事背景的線索、猜測與聯想的線索、推理與判斷的線索……靜止的畫面在被讀者翻閱檢視的動態過程中，于讀者的內心深處漸次豐滿、鮮活起來。 于是，我們看到故事中男孩將自己購買的面包輕輕放在流浪漢的身邊，看到由男孩這一善意的舉動引發的一系列“善 舉”；看懂那些細微平凡的舉動所傳遞出的愛的善意與暖意，并在閱讀中見證它們如何形成彩色的愛的循環。 ——兒童閱讀深耕實踐者、童書翻譯 孫慧陽
優秀的繪本是把教育以藝術的方式呈現出來，使寓意自然而然地進入孩子的心靈。這本書所包含的美好寓意，是以色列的猶太民族世代相傳的智慧，現在，它伴隨著這本書來到了中國，愿我們的孩子純凈的心靈上都能綻放出溫暖的向日葵。
——“擔當者行動”教育專家 佟畫
猶太民族送給孩子享用一生的智慧，繪本大咖感動分享！ 附贈“啟發式閱讀指導”，幫助孩子成為故事演說家
