兒童心理學(xué)的研究成果和長期的教育實踐已經(jīng)證明，兒童時期是人一生中掌握語言最迅速，也是最關(guān)鍵的時期。兒童具有好奇、好動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點，他們在學(xué)習(xí)語言時，自然習(xí)得的成分大于學(xué)得。因此兒童學(xué)習(xí)英語具有成人所不具備的優(yōu)越性。
《外研社幼兒園英語》是教育部中央教育科學(xué)研究所外語研究中心的課題組專家依據(jù)教育部頒布的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合3歲～7歲兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，專門為中國幼兒園兒童編寫的一套權(quán)威、系統(tǒng)、科學(xué)、現(xiàn)代的英語啟蒙教材。整套教材的編寫遵循了以下原則：1.趣味性原則貫徹寓教于樂的原則，把培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣放在首位，結(jié)合兒童的身心特點和認(rèn)識發(fā)展規(guī)律，選擇兒童愛學(xué)、易學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課堂活動游戲化，讓兒童輕松、快樂地學(xué)習(xí)英語。2.交際性原則重視所學(xué)內(nèi)容在兒童生活中的實用性。 目錄
Unit 1 Good Morning
Unit 2 Sit Down，Please
Unit 3 What Color Is It？
Unit 4 I'm Happy
Review 1
Unit 5 I'm Tall
Unit 6 What'S This？
Unit 7 Can You Open the Door？
Unit 8 What Do You Have？
Review 2
Word List
本書是教育部中央教育科學(xué)研究所外語研究中心的課題組專家依據(jù)教育部頒布的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合3歲～7歲兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，專門為中國幼兒園兒童編寫的一套權(quán)威、系統(tǒng)、科學(xué)、現(xiàn)代的英語啟蒙教材。
教材特色：
·貫徹寓教于樂的原則，把培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣放在首位，讓兒重輕松、快樂地學(xué)習(xí)英語。
·內(nèi)容設(shè)計以提高兒童的口語交際能力為導(dǎo)向，主題更加貼近兒重的生活，在提高語言能力的同時，重視培養(yǎng)兒童的多元智能。
·遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。教學(xué)內(nèi)容復(fù)現(xiàn)率高，旨在使兒童學(xué)得容易、學(xué)得輕松，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心并獲得成就感。
·教材產(chǎn)品多樣化，為兒童創(chuàng)設(shè)全方位的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
