《加油！癩蛤蟆！》：一提起疙疙瘩瘩的癩蛤蟆，多數人都會皺起眉頭，充滿厭惡之情。為什么癩蛤蟆長得丑、有毒、不能發出響亮的叫聲？它們真的一無是處嗎？它們在進化中是如何選擇的？
《不服輸的朋友們》是來自于日本偕成社的一套科學繪本。偕成社優秀作品眾多，比如之前心喜閱童書已經出版的館野鴻先生的《虎鳳蝶》一書，就入圍了“2015年度十大童書”的評選，進入送給孩子的“100本好書”書單。由于《虎鳳蝶》的順利出版，送審日方時作者給予的滿意評價，讓偕成社對心喜閱童書刮目相看，有好的新作品，都很樂意推薦給我們。
三輪一雄先生的作品就是在這樣的機緣下得以了解的。先生的畫風讓人過目難忘，他對于一直抱有疑問的事物不斷嘗試思考的品質也一次次打動了我。比如《神秘的螺旋》一書，創作的起源是從自身出發，對于自己的姓“三輪”，先生做了許多起源的查證，又結合自己10個手指的指紋竟然都是“渦狀紋”，笑稱自己與螺旋形有緣，并說這也是他創作這本書的原因。
日常生活中好玩的事物，大象的鼻子、海馬的身體、牽牛花的藤蔓，都是螺旋形。而且，很多好吃的都和螺旋形有關，比如需要轉圈圈制作的烤乳豬、棉花糖、年輪蛋糕等。進而聯想到回游魚的生活習性，以及回轉壽司、蚊香的發明。更厲害的是，追古溯今去看：古代凱爾特人、繩文人、毛利人都有許多螺旋形的遺跡，一些佛像頭上的頭發都是螺發，而我們生活的地球正在以螺旋形的軌跡圍繞太陽運轉，就連整個宇宙也是一個巨大的螺旋形呢！
平常人們會看見但是又會忽略的事物，在他眼中卻有不一樣的意義，并能通過繪本把所有的想法有機地關聯在一起，給人很深的啟迪。另外的三本作品也一樣，無一不是從身邊*常見卻又令人疑惑的小事物出發，經過思考，卻產生了一系列不可思議的答案。更特別的是，在另外三本作品里面，先生始終都在為弱者加油，給不受歡迎的生物擂鼓助威。就好像是一位始終都在鼓勵那些看起來那么弱小的孩子努力前行的老師，告訴他們：每個人都有自己的長處，冒險也好，隱忍也好，*終能夠堅韌努力地生存下去，才是**的優點呢。
“你們很有眼光，他的作品視角很獨特，很有意義，而非一般單純普及知識的科普繪本。”丁虹老師在查看了圖書內容之后很快同意了翻譯這些作品，并對我說了這樣的話。她認為作品本身很感人，和館野鴻先生的作品一樣，都是令人心動的繪本。雖然兩者畫風完全不一樣，但是用心的譯者卻從中看出了相同之處，那就是對于生命、生存和生活的熱愛及思考。
所有的科學啟蒙及知識性閱讀，其實除了給孩子普及知識，引發興趣以外，*終的目的都是一樣的，就是讓他們能夠更好地生活。我們的教育制度讓不少人很多時候都不能學以致用，空有滿腹理論，生活能力卻很弱。我也是這樣一個特別不能學以致用的人，所以才會特別關注這樣視角獨特，在學習知識以外，還能夠對生活有所啟迪的圖書吧。它并不唯美，卻非常有趣；它所包含的知識不是*豐富的，卻是*有關聯性的；它的主角不是*受歡迎的，卻都是*能適應這個大自然的。
謝謝關注心喜閱童書“小諾貝爾”科學館的新作品，我們會繼續努力。
不受歡迎的鼻涕蟲其實是個“愛冒險的家伙”！在進化的過程中，它勇敢地“拋棄”了自己的殼。和青蛙相比，討人嫌的癩蛤蟆那遲緩的行動以及疙疙瘩瘩的外表，更能適應干燥、天敵眾多的環境。急性子的菊石在極度繁盛之后滅絕了，而慢性子的鸚鵡螺卻在深海中生存了下來。就像天才物理學家愛因斯坦，典型的慢性子卻慢慢孕育出了相對論的雛形……
鼻涕蟲、癩蛤蟆、鸚鵡螺，還有不起眼的螺旋形……為弱者吶喊，給不受歡迎的生物搖旗助威，是三輪一雄先生繪本的一大特色。他的文字風格跟加古里子相似，沒有科普讀物的艱澀，內容生動活潑，引人入勝，繪畫風格堅定有力而又充滿韻味，用色大膽，又不乏童趣。
關注弱小的生命，就像關注弱小的孩子們。通過幽默對比和趣味描述弱小生命的進化歷程，潛移默化地鼓勵孩子們頑強生存，樂觀生活，鼓勵孩子們面對自己，嘗試改變。讓孩子自己學會思考身邊的事物，相信自己，獲得堅韌的品格，敢于冒險和嘗試。
