愛因斯坦說： “一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言的。”嬰幼兒語言的發(fā)展對(duì)智力的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)檎Z言能幫助嬰幼兒感知事物，有意識(shí)地去注意環(huán)境，從而刺激大腦，并能使嬰兒產(chǎn)生豐富的想象。
嬰兒開始注視大人說話，并發(fā)出牙牙學(xué)語聲時(shí)，語言就開始萌發(fā)了。3歲以前是口頭語言的敏感期，所以，父母是孩子的*語言老師。為了幫助父母做好孩子最初的語言啟蒙，我們根據(jù)0～3歲嬰幼兒的語言發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，編寫了《寶寶學(xué)說話》系列叢書(共分2個(gè)系列)。
《寶寶學(xué)說話系列·第2輯》包括《語言游戲》、《語言問答》、《三字兒歌》、《講小故事》、《講長(zhǎng)故事》。《語言游戲》列舉了多個(gè)有針對(duì)性的語言親子游戲。從口腔肌肉訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、詞語訓(xùn)l練、說話訓(xùn)練到理解力訓(xùn)l練，根據(jù)寶寶各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置游戲，由易到難。父母可以每天拿出20分鐘來和寶寶做游戲，在輕松、愉快的游戲中發(fā)展寶寶的語言。在《語言問答》中，從日常生活、自然四季、認(rèn)知三大部分列舉了豐富多樣的問題，由父母與寶寶一問一答的互動(dòng)，引導(dǎo)寶寶說話。寶寶看著有趣的畫面，父母換著花樣地問寶寶問題，還可以讓寶寶提書上沒有的問題，媽媽來回答。《三字兒歌》都是由一些有節(jié)奏的短句組成的簡(jiǎn)單易懂的兒歌，父母和寶寶一邊看著漂亮的圖畫，一邊讀著朗朗上口的兒歌，讓寶寶感受文字的獨(dú)特韻律。《講小故事》和《講長(zhǎng)故事》兩本書設(shè)計(jì)了許多簡(jiǎn)單的、富有想象力的故事，即使寶寶還不能完整地講出，也要盡量讓寶寶說出畫面的內(nèi)容。父母要鼓勵(lì)寶寶大膽地把故事講出來，書后的《親子共讀》部分也可以幫助寶寶更好地理解故事的內(nèi)容。
