
4~6歲正值幼小銜接,這一階段如何提高孩子的數學能力?關鍵就在于日常生活中的滲透學習。本書延續了上一輯的特色,通過妙趣橫生的故事自然地引入“跳數、立體圖形、貨幣換算”等難度更高的數學概念。
艾伯想自己做蛋糕,卻發現家里什么原料都沒有。他按照制作步驟,首先去鄰居家借面粉,然后借燕麥片,再去借核桃仁……甚至還向大貓球球“借”了牛奶!一邊做蛋糕,一邊不知不覺就學會了序數詞。
小鼠姐弟發現了一只大鞋子,想把它運回家當游戲屋。他倆先后用小腳丫、奶酪棒和回形針來測量,成功量出鞋子的長度,順利把它搬回了家。這就是生活中的“非標準單位測量”!
這些有趣的故事把數學變得形象又直觀,并引導孩子運用數學知識來解決實際問題。當孩子認識到數學無處不在,還可愛好玩,上小學后自然會保持好奇心和熱情,順利步入正式學習的軌道!