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本書是粲然與朋友們親身踐行創(chuàng)辦家庭式幼兒園的故事記錄與教育反思。書中的每一段孩子和成年人的故事，都令讀者感同身受，歡笑之余，讀者不免會(huì)深思：什么樣的教育才是孩子真正需要的教育。
全書既有幼兒園故事記錄、家長成長指導(dǎo)，又包含珍貴的幼兒成長觀察筆記，是0-6歲父母選擇幼兒園、反思家庭教育的必讀書。
作者簡介
教育和人生的成功不需要讓權(quán)給任何專家，而在于你和孩子的開創(chuàng)。
這是育兒大V粲然與幾位同道，從父母之心出發(fā)，親身實(shí)踐家庭式幼兒園教育的故事。
他們不落當(dāng)下流行的各種新教育理念的窠臼，堅(jiān)持“做自己”，在探索中、錯(cuò)誤中、學(xué)習(xí)中為自己和孩子留有時(shí)間慢慢地、持續(xù)地成長。同時(shí)又秉持開放的心態(tài)，從當(dāng)下各種新教育手段、理念中汲取精華，利用游戲和大自然的力量，守護(hù)著孩子*珍貴的童心。
本書既有記錄，又充滿反思和挑戰(zhàn)，它不但將孩子成長的真相抽絲剝繭展現(xiàn)出來，更大的價(jià)值在于揭示出：成年人的不斷成長才是孩子成長*重要的支持。
知名育兒大V粲然親身實(shí)踐家庭式幼兒園的記錄與反思
值得所有向往新教育的父母閱讀和珍藏的成長啟示錄
重新發(fā)現(xiàn)教育的真相，借助游戲和自然的力量守護(hù)童心
彭懿、蔡朝陽、李小萌、王人平、鄭先子、朱正歐
傾情推薦
這不是一所幼兒園的誕生史，而是一位和我一樣追尋夾雜著困擾的媽媽成長故事。閱讀過程中太多觸動(dòng)與共鳴，讓我有理由相信，這將是值得所有向往新教育的父母閱讀和珍藏的教育啟示錄。 （《父母世界Parents》執(zhí)行主編 朱正歐）
既然粲然已經(jīng)身先士卒地替我們實(shí)現(xiàn)了理想，那就讓我們跟隨她去體驗(yàn)一番吧——反正她的理想就是我們的理想。 （著名兒童文學(xué)作家、親子共讀推廣人 彭懿）
我讀粲然的書，讀她的清醒，仰視她的自省，受她的激勵(lì)，努力叫醒自已，惟愿與童心世界不辜負(fù)。（啟發(fā)文化副總編輯 鄭先子）
人們聊起當(dāng)下社會(huì)，總愛感嘆中產(chǎn)岌岌可危，所以再觀粲然的舉動(dòng)，實(shí)是意義重大，因?yàn)閺淖陨硇枨蟪霭l(fā)，改變社會(huì)的力量才會(huì)更持久一些。（知名記者、主持人 李小萌）
也許這是一本“失敗之書”，但更是一本治愈之書。在這個(gè)意義上，做父母的旅程，何嘗不是自我治愈之旅程。（當(dāng)代新教育探索者 蔡朝陽）
接納孩子的天性，尊重孩子的個(gè)性，相信孩子內(nèi)在自我成長的動(dòng)力、能力和秩序。有越來越多的父母表達(dá)了對這些新教育理念的認(rèn)同和支持，而推崇此種教育理念的幼教機(jī)構(gòu)也越來越受父母們歡迎，然而在實(shí)踐中如何把這些理念落地，如何去具體去操作，仍然很讓人困惑和迷茫，這本書對此給出了很多非常有操作性、建設(shè)性的方法，無論是對普通父母，還是幼教工作者，都非常有啟示性和學(xué)習(xí)價(jià)值。期待有更多的父母、老師能看到這本書，相信一定會(huì)像我一樣，從中有所受益。 （新浪育兒名博 王人平）
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目楔子 如果有一天，我們的孩子有自己的幼兒園
1.我為什么想要一個(gè)家庭式幼兒園
2.誰能給我一所房子，面朝大海，春暖花開
3.錢錢錢！向錢看！
4.裝修全武行
5.“你這個(gè)園是什么園？”
上篇 那些人那些事：守護(hù)童心的探索之旅
1.商捷的“游戲療愈”
2.為什么叫“三五鋤”?
3.如”珠貝”一樣的老師
4. “三五鋤”的小苗兒：米尼和翅膀
5.家長約談：你為什么選擇“三五鋤”？
6.新苗苗兒：函函和菠蘿
7.**個(gè)男老師：小暖
8.新教育模式下的父母成長課：非暴力溝通
9.風(fēng)波再起
10.**重天：期待
11.小暖離開了
12.第二重天：孤獨(dú)旅程中的同路人
13.哄孩子大戰(zhàn)
14.第三重天：哄孩子技能大比拼
15.新教育模式下的父母成長課：夫妻
16.第四重天：米尼
17.家長理事會(huì)
18.第五重天：珠珠
19.所有童心，都是魔法王國的開創(chuàng)者和守護(hù)者
下篇 在“三五鋤”的孩子們怎樣上課？
1.一個(gè)孩子老是搶東西，一個(gè)孩子老被搶。該怎么辦？
2.孩子有分離焦慮情緒的時(shí)候大人能做些什么？
3.當(dāng)看到孩子專注于自我成長時(shí)，需要夸獎(jiǎng)他們嗎？怎么夸獎(jiǎng)他們？
4.怎么協(xié)助孩子養(yǎng)成東西歸位的好習(xí)慣？
5.孩子怎樣做“表里如一”的道歉？
6.孩子老是有畏難情緒，我該做些什么？
7.孩子總是控制不住自己的情緒，發(fā)脾氣時(shí)愛撕咬人，怎么辦？
8.我的孩子很膽小，根本不敢跟別人說話。我要怎么做？
9.我想和我孩子談?wù)劇昂侠砝脮r(shí)間”的問題。但我孩子還小。怎么和他一起做“時(shí)間管理”？
10.我孩子老被其他孩子欺負(fù)，我該怎么鼓勵(lì)他？
11.孩子遇事總是膽小害怕，我該怎么引導(dǎo)他？
12.我的孩子老會(huì)編一些“殺人”故事，聽得我心驚肉跳的。他到底是什么意思啊？
13.我們和孩子的爺爺奶奶在育兒教育理念上有非常大的不同。需不需要做溝通？該怎樣溝通？
外來觀察員的觀察筆記
1.“三五鋤”魔法小屋親歷記
2.心靈的魔法
錄
