伊索被譽為“希臘寓言之父”，“西方寓言的開山鼻祖”。伊索寓言是世界上古老的寓言，由于形象生動、寓意深刻、富于哲理，在全世界流傳兩千五百余年而經久不衰。閱讀伊索寓言使人趨向聰明、理智、豁達、沉穩。
《伊索寓言》啟迪著我們的心智，呵護著我們的心靈，陶冶著我們的情操。對廣大讀者的人生觀、價值觀以及人格、修養、心態、志趣、能力等方面有著這樣和那樣深遠的影響和熏陶。
《中小學必讀叢書》系列圖書是為了配合語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內著名作家、學者、專家參與選目、編輯出版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野。
★閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
——《全日制義務教育語文課程標準》
★語文科目要求學生增加課外閱讀總量，還推薦學生閱讀科普科幻作品，各類歷史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提出要“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”，認為學生是學習的主體，語文課程要關注個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵他們自主閱讀、自由表達。
——《光明日報》
★新課改后的高考注重回歸語文之本，強調“讀書”和“生活”，目的就是要引導學生體會語文的本真滋味，懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和表達。
——全國中學語文出色教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師 王小槐
★讀書確實是需要能力的，這樣的能力，誰都需要學習，需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養，首先需要跳出實用主義的泥沼，需要從孩子開始才行。
——知名作家 肖復興
★別讓孩子過早涉入思考、判斷等閱讀領域，要讓他們逐漸積累自己的見識，漸次靠近思考邊緣。他們的閱讀，并不具有指令性或者強迫性，也不只是溫暖和勵志，還要有知識性和趣味性。
——青年作家 趙瑜
驢子
驢子和戰馬
驢子看到馬的飼料精美，即使不勞動也能得到無微不至的照顧，因此非常羨慕他。同時不由地為自己的不幸命運而痛哭流涕。戰爭爆發了，全副武裝的士兵騎上了馬背，驅使他在戰場上拼殺。一次，戰馬受到襲擊，遍體鱗傷，倒地而亡。驢子得知這一切后，改變了原來的想法，開始對戰馬起了惻隱之心。
滿足于自己現在的位置。
驢子、公雞和獅子
牲口棚里住著一頭驢子和一只公雞。一天，有一頭饑腸轆轆的獅子悄悄地靠近這里，想把驢子吃掉。在這危急時刻，公雞大聲啼叫起來，獅子(據說獅子非常害怕公雞的啼鳴聲)頓時嚇得趴在地上，隨后拔腿就跑。驢子以為獅子是怕了自己才逃跑的，就毫不猶豫地追趕獅子。當他們跑了很遠的時候，獅子轉過身把自以為是的驢子吃掉了。
盲目自信通常會自取滅亡。
驢子與蚱蜢
一只蟬在唱歌，他那悅耳悠揚的聲音令驢子非常著迷。于是，驢子就向蟬請教：你們究竟吃了什么，就能唱出如此動聽的歌聲？蟬回答道：露水。從此之后，驢子就每天只喝露水，□終悲慘地餓死了。
如果我們執意追求非分之物，□終不僅兩手空空，而且會招攬災禍。
貪玩的驢子
一頭驢子爬到屋頂上，活蹦亂跳，踏壞了很多磚瓦。憤怒的主人出來把驢子趕下來，用木棍狠狠地把他教訓了一頓。驢子委屈地說：為什么昨天猴子在房頂上四處亂跑，你卻開懷大笑，而今天卻這樣責打我呢？
謹慎選擇自己學習的榜樣．
馱著雕像的驢子
一頭驢子馱著一尊木質的雕像走在大都市的街道上。這尊雕像將要被安放在寺廟中。路旁的行人看到雕像紛紛跪地膜拜。自以為是的驢子認為人們是在向自己表達敬意，就洋洋得意起來，不再往前走。氣憤的趕驢人，一邊拿著鞭子狠狠地抽打驢子，一邊教訓他：你這個傻瓜，難道真的認為人們會愚蠢到向一頭驢子膜拜的地步嗎？
依靠別人的功勞炫耀自己是不明智的舉動
驢子、狐貍和獅子
為了各自的安全，驢子和狐貍決定和平相處。有一天，他們一起去森林里打獵，不料，還沒走多遠，就遇到了一頭獅子。狐貍見情況危急，連忙跑到獅子面前表示只要獅子保證他的安全，他就設法誘騙驢子上當。獅子答應了。于是，狐貍把驢子騙入了陷阱。獅子見驢子已經無法逃脫，就立刻把狐貍吃了，然后再悠閑地享用驢子。
千萬不要輕信你的敵人。
野驢和獅子
為了能夠更輕易地獲取食物，獅子和野驢結成同盟去打獵。獅子力氣大，驢子速度快，他們相輔相成。當他們獵取到足夠多的獵物后，獅子按需要把食物分成了三份。這□□份嘛，獅子說，理所當然歸我所有，因為我是百獸之王；第二份也應該是我的，因為全靠了我才能得到這么多食物；至于第三份，如果你不盡快離開這里的話，相信我，你會付出很大的代價。
弱肉強食，適者生存。
披著獅子皮的驢子
一頭驢子，偶然間找到一張獅子皮，就披上它在森林里四處閑逛，看到那些被他嚇得驚慌逃竄的無知的小動物們，驢子就哈哈大笑起來。□后，他遇到了一只狐貍，也想嚇唬他一下，但是狐貍一下子就聽出了驢子的聲音，就對他說：“請相信，如果我不是聽出了你的聲音，我真會被你嚇壞的！”
