《挑戰(zhàn)名著中的數(shù)學(xué)謎題：愛麗絲的數(shù)學(xué)謎題（2）》一書將數(shù)學(xué)謎題融入到孩子喜愛的《愛麗絲漫游奇境》中，由文學(xué)名著中的場(chǎng)景自然而然地引入趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題目，再配以深入淺出的講解，讓孩子在讀經(jīng)典文學(xué)名著的同時(shí)鍛煉數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)學(xué)能力。
“數(shù)學(xué)情境教學(xué)法”是近年來興起的備受中小學(xué)數(shù)學(xué)老師推崇的教學(xué)方法，其核心在于建構(gòu)孩子感興趣的數(shù)學(xué)情境。該套書完美地將“情境數(shù)學(xué)”的理念付諸實(shí)踐，針對(duì)小學(xué)生的興趣愛好和思維特點(diǎn)，以名著故事為背景，模擬了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問題的“情境”，讓小讀者和熟悉的福爾摩斯、白雪公主、小矮人一起學(xué)數(shù)學(xué)，從而激發(fā)小讀者主動(dòng)去思考、探索，獲得數(shù)學(xué)能力的綜合提升。
一舉兩得：首套名著題材的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練書，讓枯燥的數(shù)學(xué)變得親切易讀！
獨(dú)立學(xué)習(xí)：不用老師講解，無需家長(zhǎng)輔導(dǎo)，你自己就能讀懂名著，學(xué)好數(shù)學(xué)！
情境數(shù)學(xué)：針對(duì)小學(xué)生的興趣愛好和思維特點(diǎn)構(gòu)建數(shù)學(xué)情境，激發(fā)興趣，提升能力！
不一樣的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練書，把數(shù)學(xué)興趣班老師請(qǐng)回家！
作者介紹
山崎直美，日本著名小學(xué)數(shù)學(xué)教育家、數(shù)學(xué)科普作家。畢業(yè)于日本津田塾大學(xué)數(shù)學(xué)系，現(xiàn)為香蘭女子短期大學(xué)副教授，先后寫有多部?jī)和瘮?shù)學(xué)著作出版，其作品注重寓教于樂，強(qiáng)調(diào)更多關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)思維與興趣導(dǎo)向，深受中小學(xué)讀者喜愛。
文摘|序言
暫時(shí)沒有內(nèi)容暫時(shí)沒有內(nèi)容
