這是一本足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，被全球億萬(wàn)讀者譽(yù)為最值得收藏的書。
翻開本書，您將看到遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球漫游中，小王子遇到了傲慢的國(guó)王、酒鬼、惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。
這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……
《小王子》猶如透亮的鏡子，照出了荒唐的成人世界。她在提醒我們，只有愛，才是最高的哲學(xué)，才是我們活下去的唯一理由。
這是一本足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，被全球億萬(wàn)讀者譽(yù)為最值得收藏的書。
翻開本書，您將看到遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球漫游中，小王子遇到了傲慢的國(guó)王、酒鬼、惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。
這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……
《小王子》猶如透亮的鏡子，照出了荒唐的成人世界。她在提醒我們，只有愛，才是最高的哲學(xué)，才是我們活下去的唯一理由。
★ 迄今為止最優(yōu)秀的《小王子》譯本，超級(jí)暢銷書《追風(fēng)箏的人》《與神對(duì)話》譯者李繼宏先生傾心翻譯。
★ 最純正、最優(yōu)美、最準(zhǔn)確的譯文，讓您在閱讀中輕松汲取人生智慧。
★ 本書特別附錄10791字的全方位精彩導(dǎo)讀，為您講述《小王子》作者圣埃克蘇佩里的傳奇故事。
★ 內(nèi)文采用100g超細(xì)膩純質(zhì)紙，讓您在享受閱讀經(jīng)典樂(lè)趣的同時(shí)，有效保護(hù)視力。
★ 閱讀《小王子》，認(rèn)準(zhǔn)李繼宏譯本！
★ 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)超值熱賣中，立即搶購(gòu)！
★超值推薦：李繼宏版全新譯本：《老人與海》《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》《了不起的蓋茨比》
《瓦爾登湖》（159年來(lái)最好的《瓦爾登湖》中文譯本）
★ 迄今為止最優(yōu)秀的《小王子》譯本，超級(jí)暢銷書《追風(fēng)箏的人》《與神對(duì)話》譯者李繼宏先生傾心翻譯。
★ 最純正、最優(yōu)美、最準(zhǔn)確的譯文，讓您在閱讀中輕松汲取人生智慧。
★ 本書特別附錄10791字的全方位精彩導(dǎo)讀，為您講述《小王子》作者圣埃克蘇佩里的傳奇故事。
★ 內(nèi)文采用100g超細(xì)膩純質(zhì)紙，讓您在享受閱讀經(jīng)典樂(lè)趣的同時(shí)，有效保護(hù)視力。
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《瓦爾登湖》（159年來(lái)最好的《瓦爾登湖》中文譯本）
《小王子》是“人類有史以來(lái)最佳讀物”。
法國(guó)《讀書》雜志
《小王子》是“為了大人而寫的一部充滿激情的寓言”。盡管《小王子》是一部“為孩子們寫”的書，盡管作者請(qǐng)孩子們?cè)彛鞍堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人”，盡管他聲稱獻(xiàn)給“懂得給孩子們寫的書”的大人，或者曾經(jīng)是孩子的大人，然而，這本書究竟是為了大人還是為了孩子的問(wèn)題還是提了出來(lái)，并且一直爭(zhēng)論不休，迄于今日。
《紐約時(shí)報(bào)》
《小王子》以一種間接的方式使孩子們懂得一種道理。它擊中了他們，深入到他們心中最隱秘的地方，當(dāng)他們可以明白的時(shí)候，它就像一束小小的光亮閃現(xiàn)出來(lái)。……書不厚，但足以關(guān)涉到我們每一個(gè)人。人人可得而讀之，讀之有益。
《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》
《小王子》是“人類有史以來(lái)最佳讀物”。
法國(guó)《讀書》雜志
《小王子》是“為了大人而寫的一部充滿激情的寓言”。盡管《小王子》是一部“為孩子們寫”的書，盡管作者請(qǐng)孩子們?cè)彛鞍堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人”，盡管他聲稱獻(xiàn)給“懂得給孩子們寫的書”的大人，或者曾經(jīng)是孩子的大人，然而，這本書究竟是為了大人還是為了孩子的問(wèn)題還是提了出來(lái)，并且一直爭(zhēng)論不休，迄于今日。
《紐約時(shí)報(bào)》
《小王子》以一種間接的方式使孩子們懂得一種道理。它擊中了他們，深入到他們心中最隱秘的地方，當(dāng)他們可以明白的時(shí)候，它就像一束小小的光亮閃現(xiàn)出來(lái)。……書不厚，但足以關(guān)涉到我們每一個(gè)人。人人可得而讀之，讀之有益。
《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》
《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè)趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。
《小王子》美國(guó)學(xué)生版出版方約米勒
據(jù)說(shuō)《小王子》是篇幅最短、銷量最大的世界名著。這也是我寫作的最高追求。
作家韓寒（世界讀書日薦書）
我說(shuō)《小王子》是天才之作，說(shuō)的是完全是我自己的真心感覺，與文學(xué)專家們的評(píng)論無(wú)關(guān)。我甚至要說(shuō)，它是一個(gè)奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊煥然天成的美玉。
作家周國(guó)平
在有幾年的好書推薦中，我向媒體推薦過(guò)無(wú)數(shù)次《小王子》，這是每一個(gè)人都應(yīng)該至少讀上10遍的童話書，“它就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜”。
詩(shī)人何三坡
《小王子》是“人類有史以來(lái)最佳讀物”。
法國(guó)《讀書》雜志
《小王子》是“為了大人而寫的一部充滿激情的寓言”。盡管《小王子》是一部“為孩子們寫”的書，盡管作者請(qǐng)孩子們?cè)彛鞍堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人”，盡管他聲稱獻(xiàn)給“懂得給孩子們寫的書”的大人，或者曾經(jīng)是孩子的大人，然而，這本書究竟是為了大人還是為了孩子的問(wèn)題還是提了出來(lái)，并且一直爭(zhēng)論不休，迄于今日。
《紐約時(shí)報(bào)》
《小王子》以一種間接的方式使孩子們懂得一種道理。它擊中了他們，深入到他們心中最隱秘的地方，當(dāng)他們可以明白的時(shí)候，它就像一束小小的光亮閃現(xiàn)出來(lái)。……書不厚，但足以關(guān)涉到我們每一個(gè)人。人人可得而讀之，讀之有益。
《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》
《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè)趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。
《小王子》美國(guó)學(xué)生版出版方約米勒
據(jù)說(shuō)《小王子》是篇幅最短、銷量最大的世界名著。這也是我寫作的最高追求。
作家韓寒（世界讀書日薦書）
我說(shuō)《小王子》是天才之作，說(shuō)的是完全是我自己的真心感覺，與文學(xué)專家們的評(píng)論無(wú)關(guān)。我甚至要說(shuō)，它是一個(gè)奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊煥然天成的美玉。
作家周國(guó)平
在有幾年的好書推薦中，我向媒體推薦過(guò)無(wú)數(shù)次《小王子》，這是每一個(gè)人都應(yīng)該至少讀上10遍的童話書，“它就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜”。
詩(shī)人何三坡
獻(xiàn)給里翁-沃斯
我懇請(qǐng)讀到這本書的孩子原諒我把它獻(xiàn)給一個(gè)大人。我有正當(dāng)?shù)睦碛桑哼@個(gè)大人是我在人世間最好的朋友。我還有個(gè)理由：他能理解一切，包括給小孩看的書。我有第三個(gè)理由：他生活在法國(guó)，現(xiàn)在又餓又冷。他需要安慰。如果這些理由還不夠，那我就把這本書獻(xiàn)給這個(gè)大人從前當(dāng)過(guò)的那個(gè)孩子。所有大人最初都是孩子（但這很少有人記得）。我把我的獻(xiàn)辭修改為：獻(xiàn)給小時(shí)候的里翁-沃斯
第一章
六歲那年，我在書上看到一幅很精美的畫，那本書和原始森林有關(guān)，名字叫《真實(shí)的故事》。畫里有條大蟒蛇正要吞食野獸。這里是那幅畫的副本：
書上寫著：“大蟒蛇會(huì)把獵物整個(gè)吞進(jìn)去，完全不咀嚼。然后它們就無(wú)法動(dòng)彈了，要花六個(gè)月的時(shí)間邊睡覺邊消化。”
于是我的思維飛到叢林里去探險(xiǎn)，最后用彩色蠟筆畫出了處女作。我的第一號(hào)作品。它是這樣的：
我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。
但他們回答說(shuō)：“帽子有什么好怕的？”
我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然后我把蟒蛇的內(nèi)部畫出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。我的第二號(hào)作品在這里。
大人建議我最好別再畫大蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的，我應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗讓我很灰心。大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我覺得很累。
所以我只好選擇別的職業(yè)，學(xué)會(huì)了開飛機(jī)。我飛遍整個(gè)世界。地理知識(shí)對(duì)我確實(shí)很有幫助。我看一眼就能分辨出中國(guó)和亞利桑那。如果在夜間迷航，這是很有用的。
后來(lái)我在工作上和許多重要的人有過(guò)許多交往。大部分時(shí)間我生活在成年人之間。我非常仔細(xì)地觀察過(guò)他們。這并沒有改變我對(duì)他們的看法。
每當(dāng)遇到在我看來(lái)頭腦還算清楚的人，我就會(huì)用隨身攜帶的第一號(hào)作品來(lái)試探他。我想知道是否有人能真正地理解這幅畫。但答案總是：“這是帽子呀。”如果對(duì)方這么回答，那我不會(huì)再提起大蟒蛇、原始森林和星星。我會(huì)遷就他的水平。我會(huì)跟他談?wù)摌蚺啤⒏郀柗颉⒄位蛘哳I(lǐng)帶。這些大人會(huì)很高興，覺得他們結(jié)識(shí)的這個(gè)人真是通情達(dá)理啊。
……
獻(xiàn)給里翁-沃斯
我懇請(qǐng)讀到這本書的孩子原諒我把它獻(xiàn)給一個(gè)大人。我有正當(dāng)?shù)睦碛桑哼@個(gè)大人是我在人世間最好的朋友。我還有個(gè)理由：他能理解一切，包括給小孩看的書。我有第三個(gè)理由：他生活在法國(guó)，現(xiàn)在又餓又冷。他需要安慰。如果這些理由還不夠，那我就把這本書獻(xiàn)給這個(gè)大人從前當(dāng)過(guò)的那個(gè)孩子。所有大人最初都是孩子（但這很少有人記得）。我把我的獻(xiàn)辭修改為：獻(xiàn)給小時(shí)候的里翁-沃斯
第一章
六歲那年，我在書上看到一幅很精美的畫，那本書和原始森林有關(guān)，名字叫《真實(shí)的故事》。畫里有條大蟒蛇正要吞食野獸。這里是那幅畫的副本：
書上寫著：“大蟒蛇會(huì)把獵物整個(gè)吞進(jìn)去，完全不咀嚼。然后它們就無(wú)法動(dòng)彈了，要花六個(gè)月的時(shí)間邊睡覺邊消化。”
于是我的思維飛到叢林里去探險(xiǎn)，最后用彩色蠟筆畫出了處女作。我的第一號(hào)作品。它是這樣的：
我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。
但他們回答說(shuō)：“帽子有什么好怕的？”
我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然后我把蟒蛇的內(nèi)部畫出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。我的第二號(hào)作品在這里。
大人建議我最好別再畫大蟒蛇，不管是肚皮敞開的還是肚皮閉上的，我應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗讓我很灰心。大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我覺得很累。
所以我只好選擇別的職業(yè)，學(xué)會(huì)了開飛機(jī)。我飛遍整個(gè)世界。地理知識(shí)對(duì)我確實(shí)很有幫助。我看一眼就能分辨出中國(guó)和亞利桑那。如果在夜間迷航，這是很有用的。
后來(lái)我在工作上和許多重要的人有過(guò)許多交往。大部分時(shí)間我生活在成年人之間。我非常仔細(xì)地觀察過(guò)他們。這并沒有改變我對(duì)他們的看法。
每當(dāng)遇到在我看來(lái)頭腦還算清楚的人，我就會(huì)用隨身攜帶的第一號(hào)作品來(lái)試探他。我想知道是否有人能真正地理解這幅畫。但答案總是：“這是帽子呀。”如果對(duì)方這么回答，那我不會(huì)再提起大蟒蛇、原始森林和星星。我會(huì)遷就他的水平。我會(huì)跟他談?wù)摌蚺啤⒏郀柗颉⒄位蛘哳I(lǐng)帶。這些大人會(huì)很高興，覺得他們結(jié)識(shí)的這個(gè)人真是通情達(dá)理啊。
……
