你知道嗎？酒桶的出現(xiàn)和紙的發(fā)明是在同一個(gè)時(shí)期；歐洲人發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的時(shí)候，中國(guó)正在擴(kuò)建萬里長(zhǎng)城以抵御外敵入侵；太陽王路易十四計(jì)劃遷入凡爾賽宮的時(shí)候，英格蘭國(guó)王查理一世卻正被處死；牛仔褲開始受到歡迎的時(shí)候，世界上*條地鐵線路正準(zhǔn)備投入使用……借助圖畫和文字，人們瞬間記錄下了世界各地許多世紀(jì)以來的歷史進(jìn)程。
《400 張圖看世界史》將帶領(lǐng)孩子探尋世界的起源、追蹤歷史的腳步。這本書介紹了重要的歷史發(fā)展里程碑、人們的生活方式、重大發(fā)現(xiàn)以及改變地球每個(gè)角落的偉大發(fā)明。如同“一座奔跑的圖書館”，它是一本能量密度巨大的人文奇書，與孩子們分享知與識(shí)、藝與術(shù)、變革與思考，牢固支撐起孩子對(duì)自我、世界、歷史、人類社會(huì)的整體認(rèn)知體系。期待你加入這漫長(zhǎng)的歷史旅程，歷史是濃郁豐富的，是讓人好奇的，也是充滿驚喜的！
閱讀世界的時(shí)光╱導(dǎo)讀
文╱陳志瑞
親愛的小朋友：
當(dāng)你拿到這本書，你一定會(huì)被它大量豐富多彩的圖片所吸引。歷史可以讀，也可以看，圖文并茂，相得益彰，這既是一種書寫歷史的表達(dá)方式，也意味著對(duì)歷史的豐富理解。
什么是歷史呢？古今中外的歷史學(xué)家們對(duì)它下過各種定義，相關(guān)研究更是汗牛充棟，簡(jiǎn)單來說，歷史就是我們對(duì)所感知的已經(jīng)發(fā)生的有意義的事情的留存和記錄。大千世界，上下五千年，在漫長(zhǎng)的人類文明演進(jìn)過程中，到底發(fā)生過多少事情，就如同恒河沙數(shù)一般難以想象，但大浪淘沙，在每個(gè)世代的人們看來，總有些事情，人和物，來得更有意義和影響，而歷史的主線正是由它們構(gòu)成的，并不斷發(fā)展延伸下去。歷史既連通過去，也指向未來。歷史是和我們生活在一起的。
有一天，當(dāng)你開始說“我小時(shí)候……”，說明你已經(jīng)有了對(duì)歷史的記憶和認(rèn)識(shí)。你回憶過去發(fā)生和經(jīng)歷的糗事或樂事，是為了更好地理解和說明你現(xiàn)在的言行舉止，體現(xiàn)你成長(zhǎng)的價(jià)值和意義。而當(dāng)你走出家門、背著書包上學(xué)時(shí)，你面對(duì)的世界迅速打開，越來越廣闊，也愈發(fā)需要豐厚的歷史知識(shí)作為縱向支撐，來搭建和完善你認(rèn)識(shí)和理解人情世事的坐標(biāo)。小到班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)，大到城市、國(guó)家和世界，其間各色各樣的人與事都有各自的歷史，都有個(gè)來龍去脈需要你去了解和體察。對(duì)這些身邊乃至廣大的事物認(rèn)識(shí)越清楚，理解越深入，你就能更好地把握自己所處的時(shí)空和位置，明確努力的方向和目標(biāo)。有句話非常有名，“讀史使人明智”，其實(shí)遠(yuǎn)不止于此，很難想象一個(gè)人要是沒有對(duì)歷史的感知，沒有足夠的歷史知識(shí)，他的心胸會(huì)包容豁達(dá)，他的精神會(huì)健全充實(shí)，他的生活會(huì)豐富飽滿。也就是說，認(rèn)識(shí)并理解歷史可以涵養(yǎng)我們的人生觀和世界觀，對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)非常重要。
在全球化的今天，“世界史”是當(dāng)今孩子的必修課。學(xué)習(xí)世界史，使他們擁有“縱觀”全球的眼光，跳出自己的小小世界，站在廣闊的歷史長(zhǎng)河中去觀察人類文明繁衍與變遷，擁有更開闊的視野和更大的格局。這本書內(nèi)容非常飽滿，“一頁百年”用在這里毫不夸張，我覺得它非常適合作為孩子了解世界史的*本書，而家長(zhǎng)跟著學(xué)一學(xué)，也一樣能受益匪淺。
——常青藤爸爸，“常青藤爸爸”微信公號(hào)及APP創(chuàng)始人，耶魯大學(xué)畢業(yè)，潛心早教事業(yè)的資深奶爸
這本書從縱向的人類文明史中，截取了N個(gè)剖面，就像把一張張各個(gè)不同歷史時(shí)間的世界地圖，放置在了我們的眼前。此前，關(guān)于歷史，我們也像身處迷宮，但一旦將其打開，放置在讀者面前，我們就獲得了全局視野。
——蔡朝陽，知名教師、書評(píng)人，2010年《時(shí)代周報(bào)》影響中國(guó)社會(huì)進(jìn)程100人之十大教育工作者
