3、性格培養——上學了，做更好的自己：
ISBN：
作者：大衛·麥基
出版社：長江少兒出版社
出版日期：2016年5月
年齡/主題/大獎/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、拼音、橋梁書、
內容簡介
上學了，做更好的自己
4 / 表演搞砸了——相信自己，不放棄
19 / “特種兵”大作戰——做勇敢的自己
33 / 野外遇險——學會堅強不哭泣
50 / 輸不起的柯爾特——勇于面對失敗
65 / 當組長的安卡——學會自己做主
編輯推薦
一年級開家長會，從校長到班主任都會強調這句話：小學一、二年級是幫孩子養成良好生活和學習習慣的關鍵期。這絕不是“危言聳聽”，小學低年級就是要培養孩子的自我管理能力，甚至比學習都重要！
升入小學后，孩子即將面對更具規則和秩序性的集體生活，具有一定的強度學習的內容，跟幼兒園完全不同的學習方式，對自理能力和情商的新一輪鍛煉和挑戰，如果孩子不能適應這些變化很容易造成注意力不集中，做作業困難，做事拖拉馬虎，遇事悲觀的被動的問題，甚至會導致厭學情緒！
《一年級~學會管自己》
涵蓋一、二年級小學生可能遇到的各種問題
教孩子學會管理自己，養成好習慣
給予孩子生活習慣和學習方法的詳細指導
在線試讀章節
低年級習慣養成的重要性在高年級時會非常明顯地表現出來，所以我們一直強調，比起學習成績，家長更要重視孩子學習和生活習慣的培養。
更多溝通才能更好解決問題，面對孩子的種種問題，家長們一定要保持耐心，羅馬不是一日建成的，好習慣也不是輕易能培養出來的，需要家長和孩子一起共同努力！
他們說
3、性格培養——上學了，做更好的自己：
小兔子薇薇安在一次鋼琴表演中失利了，她再也不想彈鋼琴了；小豬安卡膽子很小，經常受到小朋友的嘲笑；小老鼠蒂莫非常愛哭，遇到事情總是往壞的方面想……已經上小學的小朋友們該如何改善自己性格方面的缺點，讓自己變得更自信、快樂呢？
書摘與插圖
