“海綿分級閱讀豆豆國趣多多系列”是教育部人文社科兒童閱讀研究立項課題系列成果出版物之一，該項目為作者王蕾博士的原創(chuàng)兒童分級閱讀文學(xué)系列中段（即三——五年級）作品系，低段（一到三年級）的分級閱讀作品系《小豆包橋梁書》故事系列自2015年上市以來取得了較為良好的認可，本系列是作為低段系列的提升獨立版，故事內(nèi)容與體例與低段作品完全不一樣。作為國內(nèi)首套有理論支撐、閱讀教育針對性目標(biāo)明確的小學(xué)中段文學(xué)教育功能性原創(chuàng)讀物，項目負責(zé)人即本書作者王蕾博士及其研究團隊深入研究兒童分級閱讀讀本研制及其教育實踐價值，并結(jié)合8～11歲兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律，以該階段兒童最宜閱讀的童話文體為分級閱讀教育載體，研發(fā)最適宜兒童分級閱讀的內(nèi)容體系。本次擬出版的叢書立足于該項目的研究成果，聯(lián)合全國名校小學(xué)骨干教師，由兒童文學(xué)作家與兒童教育工作者聯(lián)手精心創(chuàng)編，幫助兒童提升獨立閱讀能力，依托文學(xué)實現(xiàn)閱讀教育。
1.兒童閱讀課題成果圖書。
2. 兒童文學(xué)母語分級閱讀創(chuàng)作首倡者王蕾博士*力作。
3. 本叢書聯(lián)合全國名校小學(xué)骨干教師，由兒童文學(xué)作家與兒童教育工作者聯(lián)手精心創(chuàng)編，幫助兒童提升獨立閱讀能力，依托文學(xué)實現(xiàn)閱讀教育。
4. 國內(nèi)首套有理論支撐、閱讀教育針對性目標(biāo)明確的小學(xué)中年級文學(xué)教育功能性原創(chuàng)讀物。
幫助小學(xué)中年級學(xué)生完美過渡從短篇故事到中長篇故事的閱讀階段，讓兒童學(xué)會自主閱讀，愛上閱讀
