“傳世名家少年兒童閱讀文庫”叢書由冰心、老舍、茅盾、葉圣陶、葛翠琳、孫幼軍、張?zhí)煲怼⒉芪能幍葞状袊鴥和膶W(xué)大家的經(jīng)典之作精心匯編而成，我們將這些歷經(jīng)了時(shí)間考驗(yàn)的兒童文學(xué)作品以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在小讀者的面前。
孩子是祖國的花朵，是一個(gè)國家未來的希望，所以對于他們的教育就顯得格外重要。現(xiàn)在孩子的眼界開闊了，傳統(tǒng)的說教已無法起到顯著的啟迪作用。而我們的兒童文學(xué)從孩子的立場出發(fā)，重視對少年兒童心靈世界的關(guān)懷，它們通過童話、故事、書信等孩子們喜聞樂見的文學(xué)形式為孩子們構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)理想的王國，他們跟隨著故事的主人公在這個(gè)精神的世界里暢游，這非常符合現(xiàn)代兒童的心理特點(diǎn)，即兒童的游戲精神有助于孩子的健康成長。把嚴(yán)厲的說教融入到了形象的寓意、曲折的情節(jié)、充滿童趣的對話中，這就使得做人處事的原則、判別是非黑白的方法顯得淺顯易懂，對孩子的教育也就事半功倍。在孩子們愉快的閱讀中，同情與感恩，寬容與諒解，時(shí)間與生命的珍貴，生活的真諦與本質(zhì)，也都會(huì)在潛移默化中滋潤著孩子們的心田。
在這套叢書中，我們精選的這些名家名篇，文辭優(yōu)美，生動(dòng)活潑，具有強(qiáng)烈的親和力和感染力。選編的這些篇目曾陪伴了幾代中國人的童年，勢必還要繼續(xù)陪伴著越來越多人的童年。這些作品貼近生活，符合當(dāng)代孩子的心理需要，容易引起孩子們的情感共鳴，從而在輕松愉快的情境中講述人生道理，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。本套叢書采用全彩印刷，裝幀精美，圖文并茂，可以讓孩子在閱讀中欣賞，在欣賞中閱讀。
這套叢書能為孩子們提供豐富的精神食糧，幫助他們構(gòu)建完整而健康的心靈世界，一定會(huì)受到小讀者們的歡迎。
本叢書編委會(huì)
2014年
文摘
我雙手把這厚厚的本子抱在胸前，連心帶臉都熱起來了！我說：“張老師，謝謝您！我一定堅(jiān)決完成任務(wù)！”
張老師笑了，拍著我的肩膀說：“這不過是我對你的建議，你不要把它當(dāng)做一個(gè)負(fù)擔(dān)！你只好好地注意每天在你身邊所發(fā)生的一切事情，想寫什么就寫什么，只要把它寫得自然、生動(dòng)就行。不會(huì)寫的字問姐姐，不會(huì)用的形容詞請教你爺爺——先試幾天看看，覺得有意思呢，就接著寫下去。我們就這樣定規(guī)好不好？”
我又謝了張老師，緊緊地抱著那本子，飛快地跑了回來。爺爺、奶奶和姐姐都在家。我喘吁吁地把成績報(bào)告和本子都給爺爺他們看了，又把張老師對我說的話，大概說了一遍。爺爺很高興，說：“張老師一定覺得你還能寫，你要好好地寫下去。”奶奶就忙著替我擦汗，又遞給我一杯涼開水，一面說：“你看你熱得這樣！還不好好地走路，總是跑！”姐姐一面細(xì)細(xì)地看我的成績報(bào)告，一面笑對爺爺說：“小奇也許會(huì)寫得好，就是她有一個(gè)毛病，‘虎頭蛇尾’。”
我看了她一眼——姐姐總是挑人的短處！不過她對我的批評常常是對的，這句形容詞也值得記下來，“虎頭蛇尾”！那么大的一個(gè)腦袋，那么細(xì)小的一條尾巴，多難看，多可笑！
以上是昨天的事。今天我沒做什么，就是在家休息。
我真高興，我已經(jīng)寫了六頁半，三千多字了。照這樣寫下去，這個(gè)本子就不夠用了！這是個(gè)很好的開端，我一定不要“虎頭蛇尾”，我要多多地寫，不問斷，堅(jiān)一持一下一去！
胳臂都酸了，明天再寫。
7月15日晴
今天一早我爬起來，就往上屋跑，再晚一會(huì)兒媽媽就上班去了！
堂屋飯桌上擺著媽媽用過的碗筷。我一面叫媽媽，一面跑進(jìn)里屋去。媽媽低聲搖手說：“你別嚷，對面屋里你爺爺和奶奶還沒醒呢。”我看見媽媽穿一條淺灰色的褲子，上面是一件淺黃底印小綠花的短袖襯衫，腳下是一雙擦得雪白的帆布涼鞋，顯得又好看又涼快。我說：“媽媽，你從前總是穿灰布制服，現(xiàn)在也打扮起來了。”媽媽一邊梳著頭發(fā)，一邊說：“病人喜歡明朗的顏色，總穿灰色制服，會(huì)給病人一種陰郁的感覺。現(xiàn)在我要去了，上班以前，我們還要學(xué)習(xí)外文。你在家好好休息，好好溫習(xí)功課，今晚若沒有別的事，我七點(diǎn)鐘就回來的。”媽媽說著拿起公事包就向外走，我趕緊跟上拉著媽媽的手，送她到門口。
早飯后我訂了生活計(jì)劃：早起，作廣播體操，幫姐姐收拾屋子，幫爺爺澆花、潑街。早飯后幫奶奶洗碗，以后做“暑假作業(yè)”。午飯后睡午覺。下午是自由活動(dòng)。晚上記日記。此外每星期二上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，幫曾雪姣補(bǔ)習(xí)語文。這工作是我自動(dòng)要作的，我一定要有恒心，堅(jiān)持下去！
八點(diǎn)半了，媽媽還不回來，我要洗澡睡覺了。
7月16日晴
今天王瑞芬來了，叫我找王瑞萱玩去，我真是不想去！
王瑞芬和姐姐同班，她們是最好的朋友。她家去年才從天津搬來，就住在我們胡同西頭的一個(gè)紅漆大門里。她的妹妹王瑞萱和我同班。王瑞萱剛來的時(shí)候，天天坐著三輪車上學(xué)，李春生最愛逗她，天天帶著幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她來了，就排隊(duì)站在門邊，把手一伸，把腰一躬，齊聲說：“小姐！請您下車。”放學(xué)的時(shí)候，也是大伙搶先走出門外，站在車邊，鞠躬說：“小姐，請您上車。”把王瑞萱氣哭了好幾次。林宜就勸告了李春生，說幫助同學(xué)應(yīng)該說服，不應(yīng)該譏笑，又把這情況反映給張老師。有一次張老師在我們家里和王瑞芬談起，王瑞芬很難過地說：“就是我母親的主意嘛！她對于我們從前那種腐化的生活習(xí)慣，總是舍不得放棄！我對我母親說別讓我妹妹坐車上學(xué)，我母親還生氣呢，她說：‘你妹妹的事，你就不用管了，你小的時(shí)候，還是坐汽車上學(xué)呢！’就是我自己騎車上學(xué)，我母親也不愿意，說是怕我撞著碰著。架不住我一定要騎，她也沒有法子。其實(shí)我妹妹也不愿意坐車，也不要人送，怕同學(xué)們笑話。就是我母親不放心她一個(gè)人走路……”我在旁邊聽著，就說：“我每天上學(xué)就從你們門口經(jīng)過，以后由我來帶她好不好？”王瑞芬高興得拉住我的手說：“那太好了！瑞萱在各方面都需要向你學(xué)習(xí)，你多帶帶她吧。”張老師也說很好，姐姐提醒我要堅(jiān)持到她習(xí)慣了走路為止，我也答應(yīng)了。 從那時(shí)起，我天天和她一塊上學(xué)，一塊回家。下雨下雪的Et子，我們都穿膠鞋打傘，也不坐車。起先她母親很不放心，后來也高興了。有一天她對我說：“瑞萱走路上學(xué)倒走胖了，現(xiàn)在飯量也大多了。”
瑞萱也有她可愛的地方。她很有禮貌，同學(xué)們借給她東西，她總說“謝謝”；若是踩了人腳一下，她也總說“對不起”。學(xué)習(xí)也很努力，衣服穿得也整齊清潔。張老師若是夸她一句，她就興奮得紅著臉笑。她的缺點(diǎn)就是不愛勞動(dòng)。她最怕“掃除”，人家在課室掃地，她拿著掃帚站在門口，用手絹捂著鼻子。同學(xué)都不贊成她這種不愛勞動(dòng)的態(tài)度；尤其是李春生，每次看見她這樣子，他就向她鞠躬，說：“小姐，您上一邊歇著去吧，小心塵土迷了您的眼睛。"
她在學(xué)校里不大說話，也不和人打架；可是在家里脾氣就大啦。衣服沒有熨平不穿，鞋沒有擦亮不穿，每天都得保姆給她把手絹掖在袋里，把書包給她背上，拉著她的手送到門口。那保姆還囑咐我說：“陶小姐，你好好地照應(yīng)妹妹呀！
好的閱讀就是“閱讀”！
可以滋養(yǎng)心靈，傳遞純潔、美好、高尚、善良……
可以探索未知，讓人遠(yuǎn)離書齋，近聞稻番，飛抵宇宙，潛入海底……
可以穿越古今，打破時(shí)空界限，與文學(xué)大師展開對話……
《陶奇的暑期日記》、《冬兒姑娘》、《一顆沒人肯刻的圖章》……《冰心兒童文學(xué)精選》擷取了冰心最精華的名篇佳作，是一場不容錯(cuò)過的文學(xué)盛宴，讓少年兒童能從名家名作汲取營養(yǎng)。
