《今天不高興》是“沒想到幼兒哲學(xué)啟蒙繪本”系列中的一本，這本書是一個(gè)關(guān)于情緒認(rèn)知的故事，蛇不高興因?yàn)樗鼙人L(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿不高興因?yàn)榈跛人撸硬桓吲d，因?yàn)榛疖嚤人臁瓌?dòng)物們不高興都是有自己的原因的，孩子們知道怎么表達(dá)自己不高興的情緒嗎？而且這本書的結(jié)尾還傳達(dá)出了要愛護(hù)家園、愛護(hù)自然的意思，又為故事增加了一個(gè)更好的含義。
挖掘幼兒心理書中以人物或動(dòng)物的角色，探討了許多常見的幼兒心理，例如：處在兒童叛逆期，強(qiáng)烈渴望表達(dá)自我；因?yàn)楸怀蕉话玻回?fù)面情緒困擾；誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的*次：*次緊張，*次茫然，*次不知所措；被導(dǎo)盲犬帶領(lǐng)的男孩夢(mèng)里在彩虹上奔跑，為孩子呈現(xiàn)積極地面對(duì)人生的局限……結(jié)尾沒有任何說教，將開放性的哲學(xué)思考巧妙融入故事。兒童在閱讀時(shí)被幽默詼諧的故事吸引，因充滿懸念的情節(jié)起伏而驚奇，更會(huì)在思考中久久回味。
中英雙語(yǔ)哈佛大學(xué)語(yǔ)言學(xué)家地道的英文翻譯，給孩子純正的英語(yǔ)啟蒙。
富有韻律感、重復(fù)的語(yǔ)言 文字簡(jiǎn)潔明快、有韻律地重復(fù)，貼合幼兒的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，便于孩子接受，為孩子提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)的情景，也給父母創(chuàng)造引導(dǎo)孩子參與互動(dòng)的空間。
