“親親小桃子”（全16冊(cè)）分為“我愛你”“好好玩”2輯，每輯8冊(cè)。
“我愛你”給孩子充分的呵護(hù)和鼓勵(lì)，在生活的細(xì)節(jié)中感知愛意。小寶寶們和小桃子一樣，不斷重復(fù)吃飯、洗澡、睡午覺這些事。在這些瑣碎可愛的生活小片段里，孩子們從小桃子的身影中看到了自己，感受到來自身邊親人的細(xì)心照顧和愛意，建立起*初的安全感。
“好好玩”主題是快樂游戲發(fā)揮創(chuàng)意，探索未知增長(zhǎng)勇氣。愛玩是孩子的天性，和小伙伴們一起玩更快樂。蕩秋千、玩泥巴、開火車、捉迷藏，這些小故事讓孩子體驗(yàn)游戲的歡樂，感受朋友的陪伴，在玩中分享，在玩中創(chuàng)造。孩子們跟隨勇敢的小桃子，獲得探索的勇氣，敢于嘗試，快樂成長(zhǎng)。
噔噔噔，噔噔噔，小桃子匆匆在趕路，跑過草地，爬過獨(dú)木橋，爬上高山，遇到了一只大狗熊……小桃子該怎么辦呢？
從“親親小桃子”系列*本《小桃子在趕路》開始，一個(gè)超級(jí)嬰兒的形象誕生于豐田一彥先生筆下，創(chuàng)作靈感據(jù)說來自桃太郎，獨(dú)立、有力量，能做到現(xiàn)實(shí)中的嬰兒不可能做到的事情，同時(shí)，小桃子又有甜美的顏色、柔軟的內(nèi)心，營(yíng)造出一個(gè)輕松愉快的場(chǎng)域，讓寶寶身在其中倍感安心。
“親親小桃子”系列非常適合0-3歲低幼閱讀，首先，它運(yùn)用了大量的擬聲詞和動(dòng)詞，適合這個(gè)階段寶寶的語言特點(diǎn)；形象和色彩簡(jiǎn)明突出，符合寶寶的審美習(xí)慣。其次，它很好地平衡了日常生活的常見事物和繪本世界的獨(dú)特事物——吃飯，泡澡，玩泥巴，孩子從中看到自己的生活，不過呢，是和小獅子一起吃飯，和仙人掌一起泡溫泉，把大泥巴車開到海邊，又讓孩子有了興奮的期待。
“親親小桃子”系列的每本書，都從勒口和扉頁(yè)開始講故事，正文結(jié)束以后，封底又像回聲一樣，將故事延伸下去，比如《小桃子捉迷藏》，正文的*后，輪到小船找，小飛機(jī)、小汽車和小桃子藏，從畫面上的運(yùn)動(dòng)軌跡看，小飛機(jī)還會(huì)藏在云里，小汽車還會(huì)躲在樹后，那小桃子會(huì)藏到哪里呢？翻到封底，哦，原來他把自己倒掛在一棵桃樹上，藏在粉粉嫩嫩的大桃子中間，讓人會(huì)心一笑。這獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，是豐田一彥先生精心設(shè)計(jì)的，也反映了他的創(chuàng)作理念——勒口、書脊、封底，都能講故事，有趣的細(xì)節(jié)等待善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
有一個(gè)問題是很多讀者都想知道的，小桃子是男孩還是女孩？豐田先生笑著解釋說，雖然*初的靈感來自桃太郎，但許多家長(zhǎng)從小桃子身上看到了自己孩子的影子，所以他并不限制小桃子的性別，大家完全可以有自己的理解。
包括豐田先生在內(nèi)的許多作者，都在強(qiáng)調(diào)圖畫書（特別是低幼圖畫書）親子共讀的必要性，即使孩子非常熟悉書的內(nèi)容，甚至能讀懂一部分文字，還是希望由成人讀給他們聽。這種形式的圖書讓孩子獲得的不僅僅是內(nèi)容、知識(shí)，還有體驗(yàn)——安心、愉悅、期待，這對(duì)孩子的心理發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展都非常重要。
和孩子一起走進(jìn)“親親小桃子”的世界吧。
