手和手指頭到底有多重要、多奇妙呢？作者堀內誠一用簡潔而又充滿童趣的圖畫，將手的動作一一捕捉，向我們展示了手和手指頭的各種主要特征和奇妙作用——從將手攏在嘴邊喊“呦嗬”，到將手指頭放在嘴邊比畫讓小聲點；從揮舞著雙手打架，到擺著雙手勸架；此外還有像撓癢癢、搓沙球、挖沙洞以及借手的觸摸來感覺事物或作為感情交流以及學習各種技巧等等。如此豐富的畫面讓小朋友對手及五個長短不同卻又能巧妙配合的手指頭產生更加深刻的認同，進而了解手對自己的重要性的概念。看過此書后，小朋友會對手有更多的興趣和認識，進而善用雙手，學習各種技能。

　　適讀年齡：4-8歲
　　 孩子，對于你自己的身體，你真的了解嗎？讀過“科學之友?身體”系列后，你會有種豁然開朗的感覺，平時被我們“熟視無睹”的身體，原來蘊藏著如此多的奧秘，并且每時每刻都對我們的日常生活發揮著重要的作用。
　　《科學之友》作為日本繪本之父松居直策劃并編輯的一套科學經典圖畫書是福音館的重要圖畫書系列，它秉承著“培養孩子的科學之心”的出版宗旨，自1969年創辦至今，共出版了3000多本適合各種年齡段孩子的科學圖畫書，一直深為讀者喜愛并關注。
　　這次蒲公英童書館從《科學之友》眾多優秀的作品中選取了與人體有關的6本，以簡潔而富有童趣的語言，配以色彩強烈的圖畫，將那些看似繁難艱深、枯燥乏味的科學知識，化為生動有趣、又富啟發性的圖畫故事。
　　書中所涉及的科學知識看似簡單，但都經過相關學科專家嚴謹的推敲與論證，有著非常廣闊的立意視角和與生活的密切關聯。最值得一提的是為這六本書創作圖畫的三名圖畫作者，他們都是專注于科學領域的日本插畫界頂尖人物，他們把對兒童的關注化為意象飽滿的創作，讓孩子讀好玩的故事，從而對科學產生興趣。
　　松居直曾在談及“科學之友”創辦初衷時談到：“科學之友并不是要教孩子們科學，而是以身邊的事物為例，讓他們自己去思考、去學習，并作為一件無比快樂和有趣的事情。啟發孩子對科學的興趣和愛好，讓繪本的益趣長留心里。”