《大河馬》曾獲日本產經兒童出版文化獎，入選為日本學校圖書館協會選定圖書，日本厚生省中央兒童福利審議會特別推薦圖書。本書從動物的角度描繪了動物園里的一天。文字如詩一般簡潔優美、富有節奏感，非常適合給孩子朗讀。畫面美麗溫馨，大量運用了柔和的紅色、黃色、粉色等色彩，營造出一種暖暖的氛圍。視角的切換非常自然，從全景視角到孩子的視角再到小動物的視角，充分拉近了孩子和動物間的距離。全書給孩子一種身，臨其境的感覺，激發孩子對動物、對大自然的愛。

低幼繪本的典范
讀完了這本書，我真的是相見恨晚。兒子已經26個月了，看完了《小熊寶寶》《噼里啪啦》《小波》《米菲》......《大河馬》對他來說，簡單了點。不過這并不妨礙他喜歡這本書，干凈明快的畫風和語言，從字里行間透出的都是滿滿的快樂。
如果您家里有2歲以下的寶寶，或者是剛開始讀書的寶寶，強烈推薦您給孩子讀讀看。原因如下：
1.畫面干凈開闊，感覺象是水粉畫，有種很清新的感覺，適合小寶寶。
2.語言優美，最重要的是從話里話外折射出對生命的尊重。比如：小男孩對河馬說：“如果喜歡，就請吃吧；如果不喜歡，就請告訴我。”多接觸敬語，對小寶寶是很有幫助的。
3.心滿意足的快樂，每個角色，大河馬，小河馬，小男孩，小烏龜，就連看河馬的小朋友，都讓人感覺非常的快樂。

性價比很高，內容很好
喜歡這本書。
首先是以為她是簡裝的，這一點符合我的閱讀習慣。我不喜歡讀硬殼的書，我喜歡書拿在手里軟軟的、很舒適的。另外一個很重要的優點就是價格就這樣下去了。
第二，有朗朗上口的文字，“來了來了……（連續用了八個，所以考驗媽媽的朗誦本領），穿著裙子的孩子，穿著短褲的孩子，穿著襪子的孩子，穿著木屐的孩子”。寶寶就像學兒歌一樣，聽著這篇關于憨厚可愛的大河馬的故事。
第三，關于大河馬、河馬寶寶、烏龜以及泡泡，他們之間的大小比較。給了一個正在學習大小、高矮等等孩子們一個很可愛并樂意理解的范本。
第四，除此之外，書中洋溢著一種孩童時代的“情緒”。稱之為“情緒”，是因為找不到合適的詞語，來形容孩子們對動物、對自然的那種投入的、忘我的喜歡。

很可愛
最喜歡書的封面，太可愛了！內容也很有意思。買給自己看一點也不虧。文字簡而精煉。我認為本來圖畫書就應定位給不同年齡的讀者，而不僅僅針對小朋友。重要的不是劇情有多起伏，而是畫面所帶來的意境。這本書的設計構思不錯。只是個人認為作者的繪畫功底不是太好，畫得有些簡單，顏色偏淺，不是很鮮艷。

倍倍非常喜歡
倍倍很喜歡這本書！很簡單的故事，讀起來朗朗上口。適合兩歲左右的小寶寶。