數(shù)學(xué)真有趣（圓形）
ISBN：
作者：(韓)李素拉
出版社：文化發(fā)展出版社
出版日期：2014-07-01
年齡/主題/大獎/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、數(shù)學(xué)、
內(nèi)容簡介
《誰能穿上這只鞋》
數(shù)學(xué)啟蒙：學(xué)會比較 性格成長：熱心助人
小鼴鼠正一個人孤零零地不好玩兒，這時候，天空中飛來一只鞋子。“這是誰的鞋子？”小鼴鼠開始尋找鞋子的主人。但是大象的腳太大，蝙蝠的腳太小，蛇的腳太長！河馬跑出來說這是它的鞋，卻穿不進(jìn)去。這只鞋子真正的主人到底是誰呢？
名家導(dǎo)讀：
故事生動描繪了各種動物試穿一只鞋子的情景，這初看起來似乎與數(shù)學(xué)無關(guān)，其實(shí)不然！“大小、長短、多少”是認(rèn)識數(shù)、形之間關(guān)系的第一次飛躍，“比較”就是實(shí)現(xiàn)這個飛躍的階梯。——白峰杉 清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授
小鼴鼠正一個人孤零零地不好玩兒，這時候，天空中飛來一只鞋子。為了找到丟失鞋子的人，他一路跋涉，意外地收獲了那么多朋友……建議家長在生活中看到孩子孤單無趣兒的時候，提起這個故事，鼓勵孩子，也許去嘗試幫助別人是一個交到更多好朋友的途徑呢。——海文穎 浩途家庭俱樂部創(chuàng)始人
書摘與插圖
