每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一顆足夠強(qiáng)大的內(nèi)心！
畢竟，總有一天，孩子要一個(gè)人走，要一個(gè)人面對(duì)世界。當(dāng)孩子可以懷著一顆強(qiáng)大的心靈獨(dú)立于世，面對(duì)各種問題可以從容應(yīng)對(duì)的時(shí)候，所有的父母都會(huì)感到欣慰和滿足。在那一天到來之前，我們要用愛、耐心和信心給孩子的心靈以滋養(yǎng)，讓它足夠強(qiáng)大。所以，心靈的教育應(yīng)該成為教養(yǎng)的核心與本質(zhì)。
作者結(jié)合自己的育兒經(jīng)歷，與你分享讓孩子內(nèi)心強(qiáng)大的40個(gè)教養(yǎng)智慧。雖然孩子的個(gè)性千差萬別，但活用這些智慧，你也能培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子！
孩子和父母成功地分離就是家庭教養(yǎng)的**目標(biāo)。
作者簡(jiǎn)介
01“被愛著的安全感”是*重要的――父母的“無條件接納”是孩子自信人生的基石
“我喜歡自己。”――在生活中，我們能否這樣想，是**重要的。在我們的內(nèi)心深處，如果有“反正我怎么也不行”這種自我否定的心理，那么心情將是晦暗的，生活將是辛苦的。不管是愛還是被愛，都將變得很困難――連自己都不愛自己，又如何有能量去愛別人？
“喜歡自己”這種心理狀態(tài)，不同于所謂的“過度自戀”，也不是傲慢：而是對(duì)自己的存在的意義感到愉悅，對(duì)自己的存在有安全感。正是有這種心理素質(zhì)，孩子才能健全地成長(zhǎng)，不管遇到什么事情，總是能夠積極樂觀向前看。
為了使人能夠建立起對(duì)自己的肯定心理，從剛出生的嬰兒開始。就應(yīng)讓他充分感覺“這個(gè)世界是安全的”、“這個(gè)世界是善良的”、“這個(gè)世界是充滿愛的”。這是**重要的。一直到上小學(xué)為止，孩子和社會(huì)之間的紐帶都是父母。雖然有保育園、幼兒園這些聯(lián)結(jié)方式。但孩子基本還是通過父母感知和認(rèn)識(shí)外面的世界。
在這個(gè)時(shí)期。孩子會(huì)以自己的方式去感知世界，他們會(huì)全力運(yùn)用自己的感知覺，全身心地感知來自外界各種各樣的事情。
孩子重復(fù)體驗(yàn)著來自父母的關(guān)愛、大量柔情的話語，自己被父母所接受、被父母所保護(hù)，這個(gè)世界是安全的，這樣的概念就會(huì)被強(qiáng)烈地印在孩子的潛意識(shí)中。所以，在這個(gè)時(shí)期，父母必須全力培養(yǎng)孩子的自我肯定感。
有一種說法，“3歲看大，7歲看老”，“3歲前，決定孩子的一生”。確實(shí)，從嬰兒開始到三歲左右，在成長(zhǎng)過程中是**關(guān)鍵的時(shí)期和*需要照顧的時(shí)期。
我女兒在快3歲的時(shí)候，開始會(huì)說各種話，自己能做的事情一點(diǎn)點(diǎn)增加，在感性教育過程中，“女兒的話”有令人感到新鮮的、驚訝的、欣喜的、好笑的，在這個(gè)時(shí)期有意思的事情接連不斷。
這個(gè)時(shí)期孩子的笑臉，對(duì)不管多么疲勞的父母都有著治愈的功效，同時(shí)讓我們感受到為人父母的喜悅。換言之，父母自身也從孩子身上獲得了珍貴的愛的饋贈(zèng)。
養(yǎng)育孩子，不僅是父母在撫育孩子，也是父母和孩子的相互撫育，共同快樂，共同分享安全感。
給孩子的心靈筑造“一生的基礎(chǔ)”
隨著孩子從保育園、幼兒園進(jìn)入小學(xué)，孩子的世界也在向外擴(kuò)展。對(duì)于孩子來說，也有不高興的時(shí)候，比如小朋友之間，當(dāng)孩子不能按照自己的想法行事的時(shí)候，為了和周圍的小朋友和睦相處，其基礎(chǔ)就是有一個(gè)“喜歡自己”、“認(rèn)可自己的存在”的良好心態(tài)。所以，在孩子稍微大一點(diǎn)兒之后，父母就有必要在語言和態(tài)度上表示出“你就按照你自己的想法做就好”的意思。
