《沒(méi)關(guān)系，小淘氣》：小老鼠莫里茨今天過(guò)得不怎么順利。不過(guò)幸好身邊總有人在鼓勵(lì)他、安慰他、幫助他，莫里茨不會(huì)垂頭喪氣的！晚上躺在床上回想起來(lái)，莫里茨發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一天還是過(guò)得很開(kāi)心的……
優(yōu)秀兒童書作家和兒童繪本插畫家聯(lián)手創(chuàng)作的經(jīng)典繪本！父母愛(ài)不釋手的親子共讀故事書！孩子們最愛(ài)的圖畫書！
帶給父母和孩子健康快樂(lè)的朗讀享受！
為小寶貝們朗讀故事——讓他們跟著爸爸媽媽一起走進(jìn)世界。
一段連續(xù)的小故事
可愛(ài)的故事主人公
溫馨精美的大幅插圖
孩子們都喜歡聽(tīng)別人為自己朗讀圖書。千百年來(lái)一直如此。
為孩子朗讀圖書究竟為何如此重要？
通過(guò)朗讀圖書，您可以為孩子創(chuàng)建一個(gè)親近、安全的環(huán)境。
在這個(gè)環(huán)境中，孩子們可以提出一些困難的問(wèn)題，并慢慢適應(yīng)那些尚未熟悉的感覺(jué)。
通過(guò)朗讀，您可以與孩子們一起分享人生的體會(huì)，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
現(xiàn)實(shí)與想象可以互補(bǔ)地為孩子豐富他們的人生經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)朗讀，您可以幫助孩子提高他們的語(yǔ)言能力。孩子的基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是五歲之前完成的。
通過(guò)朗讀，您可以將您的孩子培養(yǎng)成為閱讀達(dá)人。研究結(jié)果表明，經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)為自己朗讀的孩子在今后的閱讀中也能夠駕輕就熟。
最重要的一點(diǎn)：朗讀能夠帶來(lái)樂(lè)趣！這無(wú)疑是贈(zèng)予家長(zhǎng)與孩子的一份共同的新鮮體驗(yàn)！
培養(yǎng)孩子的觀察力！每幅圖畫除了文字講述的主題故事外，父母還能帶領(lǐng)孩子一起探索發(fā)現(xiàn)眾多有趣的東西：提著水桶的小飛蟲，頭發(fā)花白的昆蟲奶奶，小老鼠家的大花貓掛歷，洞外晾曬著的一串串的蘑菇青菜蘋果核，葉子桌子上的高腳杯，蜜蜂的小吊床。
拿起這套孩子最愛(ài)的故事繪本，一起享受最溫馨、最有價(jià)值的親子共讀時(shí)光吧！
通過(guò)朗讀，您可以幫助孩子提高他們的語(yǔ)言能力。孩子的基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是五歲之前完成的。
通過(guò)朗讀，您可以將您的孩子培養(yǎng)成為閱讀達(dá)人。研究結(jié)果表明，經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)為自己朗讀的孩子在今后的閱讀中也能夠駕輕就熟。
最重要的一點(diǎn)：朗讀能夠帶來(lái)樂(lè)趣！這無(wú)疑是贈(zèng)予家長(zhǎng)與孩子的一份共同的新鮮體驗(yàn)！
培養(yǎng)孩子的觀察力！每幅圖畫除了文字講述的主題故事外，父母還能帶領(lǐng)孩子一起探索發(fā)現(xiàn)眾多有趣的東西：提著水桶的小飛蟲，頭發(fā)花白的昆蟲奶奶，小老鼠家的大花貓掛歷，洞外晾曬著的一串串的蘑菇青菜蘋果核，葉子桌子上的高腳杯，蜜蜂的小吊床。
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