像扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶之類的事，看起來很小，可對培養寶寶的獨立生活能力來說卻是很好的開始。您可以讓寶寶練習扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶.....從不會到會。在這一過程中，您應該不斷地鼓勵寶寶的進步，讓寶寶和您一起享受進步的樂趣。
● 16個月左右的寶寶開始對扣扣子、拉拉鏈非常有興趣。多鼓勵寶寶自己動手，這些過程既可以促進寶寶小手靈敏性與大腦的發育，又可以給寶寶增添樂趣與信心。
● 由于每個寶寶的發育程度不同，有的寶寶可能沒有耐心，特別是小男孩，媽媽一定要有耐心，多重復，多引導，你會發現寶寶有變化了，自己安靜的玩，安靜地學習了。
● 通過互動的方式，以輕松活潑的手法，向寶寶灌輸各種生活細節及品格方面的知識。使寶寶能在“學中玩”，在“玩中學”。
常見問題
什么是布書？
●布書是用棉布縫制的：棉布上既可以印刷文字、圖案，又不像毛絨玩具那樣會產生靜電、沾染灰塵，減少寶寶的塵埃過敏機率；
●中間填充棉花或海綿：給寶寶帶來柔軟、舒適的感覺，增強學習、玩耍樂趣；
●配有玩偶、搖鈴、BB器、搭扣、魔術貼、安全的玩具鏡、多種觸覺訓練材質等等，這是根據學習功能的需要，結合布書的內容而精心安排的；
●內有多種活動件，給寶寶提供了主動感知、探知的空間……
●興趣是培養寶寶閱讀的前提，也是寶寶探究事物的最大動力。布書的最大優點也正是解決了寶寶閱讀的興趣問題，而不是單純的撕不爛、咬不破、易清洗。我們知道——最好的早期教育是開發兒童大腦智力的教育，而人類的智力水平主要體現在面對實際問題的解決之中。所以避免對寶寶教育的成人化、小學化是至關重要的。人腦不是電腦，學習絕不是拷貝。您應該充分地利用布書來培養寶寶的想象力和理解能力。
●每一款布書都沒有標準的故事版本，這是留給您和您的寶寶的發揮空間。在“學與玩”的過程中，對寶寶的每一個細微的進步給予鼓勵是非常重要的。
●寶寶的潛能比我們想像中要大得多。您可以根據寶寶的年齡來選擇布書，有針對性地讓寶寶明白和理解一些事物。比如，您的寶寶可能在8個月大的時候就能認識許多數字了。可是您要知道：寶寶對數字的認識是從機械性的記憶開始的，而寶寶真正理解數字的含義所需要的時間卻相差懸殊。從認識到理解是寶寶智力發展過程中的重大飛躍。較早地讓寶寶理解數字的概念是提高寶寶長大后對數字的敏感度和邏輯思維能力的重要步驟。以上所要說明的是：我們要深層次地理解寶寶的認知能力。“認”和“知”是不同智力水平的表現。在成人看來是非常簡單的事物，讓寶寶去認識是容易的，而讓寶寶“知道”、“理解”卻不是一件易事。您所需要做的就是如何讓您的寶寶去理解這些簡單的圖案、場景和故事。具體的方法，可根據寶寶的特點來總結。只要有您的愛心，您一定會對寶寶的進步有所驚喜！
