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“林良童心繪本”是臺(tái)灣兒童文學(xué)泰斗林良先生為3歲~8歲的孩子撰寫的經(jīng)典好故事，搭配資深童書工作者曹俊彥顧問費(fèi)心指導(dǎo)、臺(tái)灣《國語日報(bào)》“兒童文學(xué)牧笛獎(jiǎng)”得主重新詮釋的精彩圖畫，再配以音頻文件中的生動(dòng)輕快的兒歌和精彩的廣播劇，相信每個(gè)故事都能夠伴隨孩子度過一個(gè)快樂的童年。
《金魚一號(hào) 金魚二號(hào)》的故事發(fā)生在一個(gè)快樂的小家庭里，一共有六個(gè)角色：爸爸、媽媽、小姐姐安安、小妹妹珍珍、“金魚一號(hào)”、“金魚二號(hào)”。
“金魚一號(hào)”是安安的金魚，“金魚二號(hào)”是珍珍的金魚。兩只金魚長得一模一樣，只有安安和珍珍分得清哪一只是自己的金魚。爸爸想知道其中的秘密。他先觀察兩只金魚的顏色、大小、嘴形、眼睛、尾巴，認(rèn)為根本沒有區(qū)別。他又想出一些特別的方法，好讓兩只金魚有些不同，例如讓兩只金魚住在不同的小魚缸里，或者給它們掛不同的牌子，或者讓它們戴不同的帽子，或者讓它們穿不同的背心，可是都不容易辦到。
最后，爸爸不得不問問安安和珍珍。原來，珍珍的金魚喜歡在水里繞圈子，安安的金魚喜歡跳水。爸爸的觀察漏了一個(gè)項(xiàng)目，就是沒有觀察到兩只金魚的“習(xí)慣”。“習(xí)慣”是要用較長的時(shí)間去觀察才能夠知道的。
比較兩只金魚的不同，是一種“觀察”活動(dòng)。想出種種方法來讓兩只金魚變得不同，是一種“想象”活動(dòng)。觀察是吸收知識(shí)的基本方法，想象是創(chuàng)造發(fā)明的基本能力。作者希望孩子在閱和聽故事的同時(shí)，不知不覺地參與這兩項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
永遠(yuǎn)的小太陽——林良，用溫暖的故事喚起你純真的童年回憶！（林良童心繪本第二輯，共5冊）
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