《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部游記體諷刺小說，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻剖析了當(dāng)時(shí)英國的社會現(xiàn)實(shí)。
小說借船醫(yī)格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇異經(jīng)歷，通過這種幻想旅行的方式來影射現(xiàn)實(shí)。格列佛生于諾丁漢郡，從14歲開始在英國與荷蘭的大學(xué)念書，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，不幸在蘇門答臘島遇險(xiǎn)，漂流到利立浦特國。那里的居民身高都只有六英寸左右！后來，他又起航，但卻在巨人島擱淺了。那里的人身高六十英尺，格列佛又變成了“小人”。接著，他又展開了第三次航行來到了飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。
格列佛最后航行到一個(gè)被稱為慧骃國的地方，那里的主宰者是馬，有著很高的智慧和文明的禮節(jié)。那里沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物。在島上生活了一陣子，他就被首領(lǐng)放逐了。后來他在海上漂泊時(shí)被一個(gè)商人救起，回到英國。格列佛對慧骃國的文明生活非常懷念和向往，而對身邊人的生活習(xí)慣開始厭惡，于是便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
1726年小說在英國首次出版，受到讀者喜愛，先后被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。這部作品被認(rèn)為是“文學(xué)的偉大寶庫之一”、“電影的偉大寶庫之一”。
【名師導(dǎo)學(xué)】
【3個(gè)閱讀要點(diǎn)】
閱讀時(shí)要了解主人公在出游的過程中經(jīng)歷了哪些痛苦和磨難，又有哪些所見所聞。
作者刻畫了哪些形象鮮明的人物，他們都有怎樣的性格特點(diǎn)和思想品質(zhì)。要重點(diǎn)把握“慧骃”這個(gè)最鮮明，最令人崇敬的形象。
學(xué)習(xí)格列佛在游歷中對生活的積極態(tài)度和對待困難不屈不撓的精神。
【2個(gè)知識要點(diǎn)】
作者的文筆樸素而簡練，多運(yùn)用諷刺手法和離奇的情節(jié)來表達(dá)自己的思想，要注意用心體會和學(xué)習(xí)借鑒。
小說中出場人物眾多，但人物形象無不鮮明生動(dòng)，學(xué)習(xí)作者這種抓住人物特征刻畫人物形象的方法。
【1個(gè)成長要點(diǎn)】
作品運(yùn)用諷刺、影射等手法，通過格列佛游小人、大人等國，反映了18世紀(jì)前半期英國的社會矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的貪婪、偽善、無信、陰險(xiǎn)和野心?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們可以審視一下自己，看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。同時(shí)在厭恨和悲觀的背后，我們還可以感悟到作者憂世愛國的情懷。
時(shí)常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由23位著名語文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長”的勵(lì)志版名著，是智慧熊聯(lián)合教育權(quán)威出版商商務(wù)印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
★【無障礙閱讀】
讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點(diǎn)語句、引用內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
★【精美彩色插圖】
圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動(dòng)有趣；
★【名師導(dǎo)學(xué)3-2-1】
全書導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書的整個(gè)故事情節(jié)，做到了然于心。獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么，在閱讀的過程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué)知識、積累寫作素材，做到讀有所得。
★【勵(lì)志版名著】
本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長智慧。
★【新課標(biāo)素質(zhì)閱讀】
叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個(gè)年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留了名著特有的認(rèn)識人生的特點(diǎn)。
父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望家長多買書，抽出一定時(shí)間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵(lì)孩子講出他對名著的看法，只要我們有心，任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)，都會影響到孩子的未來！
【第一卷乘“羚羊號”游小人國】
【第一章覆舟遇險(xiǎn)】
我們的游記開始了，家世不好的我輾轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)到了一些知識，這些年少時(shí)的經(jīng)歷讓我對航海產(chǎn)生了興趣。為了能掙到更多的錢來改善生活，我開始出海。不幸的是，在一次航海中覆舟遇險(xiǎn)，我泅水逃生，在利立浦特境內(nèi)安全登陸，但是卻當(dāng)了俘虜，被押解到了內(nèi)地。
我出生在諾丁漢郡，我們家在那里有一份小小的產(chǎn)業(yè)。父親有五個(gè)兒子，我排行第三。我14歲那年，考進(jìn)了劍橋大學(xué)的意曼紐爾學(xué)院。在大學(xué)三年里，我一直專心致志地學(xué)習(xí)。由于家境不好，我就到倫敦著名外科醫(yī)生詹姆斯·貝茨先生那兒去當(dāng)學(xué)徒，我跟他學(xué)了四年。這期間父親偶爾也會寄給我一小筆錢，我會用它來補(bǔ)習(xí)航海學(xué)和數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑肋@對有志旅行的人很有用處。我辭別了貝茨先生，回家去見父親。從家人那里，我得到了40英鎊，同時(shí)他們還答應(yīng)以后每年給我30英鎊，這樣我就能在萊頓（萊頓大學(xué)坐落在荷蘭的萊頓市）求學(xué)了。我之所以在萊頓學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，因?yàn)槲抑涝陂L途航行中醫(yī)學(xué)是有用處的。
我從萊頓學(xué)成后不久，恩師貝茨先生就推薦我到“燕子號”商船去當(dāng)外科醫(yī)生。那艘船是亞伯拉罕·潘耐爾船長統(tǒng)率的。這樣工作的日子一過就是三年半，曾幾次航行到利凡特和其他地方。我回來以后受到恩師貝茨先生的鼓勵(lì)，決心留在倫敦，他給我介紹了幾位病人。我租下了老周瑞街一座小房，我跟新門街做襪子、內(nèi)衣生意的愛德蒙·勃爾頓先生的二女兒瑪麗·勃爾頓小姐結(jié)了婚，我們得到了400英鎊嫁資。
......
停車的地方是一座古廟，據(jù)說是全王國最大的。他們決定讓我在這座廟里住下。朝北的大門大約有四英尺高兩英尺寬，我可以很方便地爬進(jìn)爬出。大門兩邊都有一個(gè)小窗戶，離地不過六英寸。御用鐵匠從左邊的窗口引進(jìn)去91條鏈子(很像歐洲婦女用的表鏈子，大小也一樣)，用36把鎖把鏈子鎖在我的左腿上。這座廟的對面，大街的那一邊，離開廟20英尺的地方有一座尖塔。國王率領(lǐng)著朝中顯貴登上了高塔，以便瞻仰（往上或往前看）我的風(fēng)采。據(jù)估計(jì)有十萬以上市民也出城來看我，不過，過了不久就有告示禁止這種行為，違者處死。工人們看到我跑不掉了，就割斷了捆縛我的繩子。那些人們看到我起來走動(dòng)，驚訝喧鬧的情形簡直無法形容。鎖在我左腿上的鏈子大約有兩碼長，所以我在一個(gè)半圓里可以自由前后走動(dòng)，而且因?yàn)樗╂溩拥牡胤诫x大門不到四英寸，所以我可以爬進(jìn)廟去，伸直身子睡在里面?！?/font>
