《小布頭奇遇記》，這本誕生于1961年的小書，是我國第一位獲國際安徒生提名獎的作家孫幼軍先生在中國兒童文學史上具有里程碑意義的經典之作。在半個世紀過去后的今天，它不但沒有被時代的煙塵所淹沒，反而在不斷重印，并且曾在香港出版發行，在一個對60年代大陸生活完全陌生的語境下，它依舊吸引著大量讀者，充滿著歷久彌新的興味與活力，可謂中國當代兒童文學的一個“奇跡”。
“小布頭”成功的秘密，或許正是童心的秘密、真正的兒童文學的秘密。弱小的主人公“小布頭”，正是在成長路上不斷克服自身行動局限、表達強烈內在精神與意志的兒童讀者自己，“小布頭”結合孩子在成長過程中遭遇的種種難題，引導孩子以正確的觀念和態度去面對問題、解決問題，在輕松愉快的閱讀體驗中，讓孩子與“小布頭”一起，開啟妙趣橫生的奇遇之旅，在潛移默化中，讓孩子學到知識、學會分享，懂得用善良、智慧、勇氣、意志、寬容與愛心，腳踏實地追尋自己的愿望，實現自己的理想，探索自我完善的趨向。《小布頭奇遇記》是真正意義上中國幾代人共讀過的兒童文學作品，是一本可以讓家長與孩子一起閱讀的愛之小書，是一段值得親子之間共同分享與留戀的童年記憶。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃。他的膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，小朋友們嘲笑他。他下定決心做一個勇敢的孩子。可是什么是真正的勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗。蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來。他坐上火車到了很遠很遠的地方，遇上了小蘆花、多嘴多舌的大鐵勺，大鐵勺很會講故事。后來，小布頭被鼠兄弟拖進洞里去了，鼠兄弟雖然詭計多端，但是很有才，能做詩。再后來呢，小布頭非常想念蘋蘋，最后，他能不能與蘋蘋團聚呢......
★從小就是孩子王的孫幼軍先生，非常了解孩子的心靈疾苦。他說文學能幫助孩子們找到甜蜜和芳香。孫幼軍的作品之所以能讓孩子百讀不厭，就是因為它首先以“有趣”為前提，以“讓孩子喜歡”為標準。
孫幼軍先生以童話感動、提升童心，從上世紀60年代的《小布頭奇遇記》，到后來的《怪老頭》、《小布頭新奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》，部部膾炙人口。孫幼軍生活中堅持個性，創作童話也把塑造個性人物放在首位，這正是他的童話成為經典的原因。把對發自肺腑的深沉的愛，寄托在童話中，讓孩子去觸摸、感知這個世界的美麗、快樂與芬芳，從而成長得更健康、更茁壯，這就是孫幼軍試圖用童話為孩子做到的事情。
——《中國教育報》
★孫幼軍的童話作品受到孩子們的歡迎，語言運用得好是個重要的原因，簡潔、活潑、有情趣，念下去宛然孩子的口氣。
——葉圣陶（著名作家、教育家）
★真正優秀的兒童文學作品，不只孩子們不忍釋卷，成年人也是愛讀的。在這一點上，孫幼軍的童話就具有這個特色。
——陳伯吹（著名兒童文學作家）
★孫幼軍通過他多年的藝術實踐，找到了那屬于他自己的天地，也使我們看到了一位煥發著新的藝術生命的童話作家。
——金波（著名兒童文學作家）
★孫幼軍童話是繼葉圣陶、張天翼、嚴文井之后的又一座童話藝術山峰，體現了童話藝術可能達到的詩性的深刻度與幻想的廣闊度。
——王泉根（著名兒童文學理論家）
★孫幼軍一輩子都在寫童話，在中國兒童文學界，他的童話似乎到了登峰造極的地步。如果我不怕得罪別人的話，我會說：他是中國童話第一人（健在的作家們）。
——安武林（兒童文學作家、評論家）
一 新年的禮物
新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀！
大家都在忙。小朋友忙著練唱歌，練跳舞，還排練一個歌劇——《小白兔種麥子》。在除夕的晚上，小朋友要演出，要請爸爸媽媽、爺爺奶奶都來看呢！縫紉組的阿姨也在忙，忙著給小朋友趕做新衣裳。炊事員伯伯也在忙，忙著給小朋友做好吃的東西。老師就更忙啦：她們要教小朋友唱歌跳舞，還要給小朋友準備新年的禮物。
新年的禮物已經做出好多好多了，都擺在一張大桌子上，上邊蓋著一張大紅紙。紅紙上寫著五個大字：
新年的禮物
蓋在紅紙下邊的，都是些什么東西呢？小朋友誰都不知道，老師不讓他們看見。到了新年那天一拿出來，小朋友準會高興得叫起來：“哎呀！……”那多有意思呀！
你們也不知道紅紙下邊蓋的是些什么吧？哈，我可知道！那天我到幼兒園去，偷偷掀開紅紙看了一眼。哇！真好啊！你們猜猜是些什么？猜不到呀？讓我小聲告訴你們吧：
是玩具！
沒錯兒，紅紙下邊蓋著好幾十件玩具！有小黑熊呀，長頸鹿呀，胖小豬呀，瘦猴子呀，洋娃娃呀，還有小汽車、小火車頭、拖拉機、噴氣式飛機……哎呀，我都說不過來啦！那些玩具可漂亮啦！那些小動物就跟真的一樣，是用阿姨裁衣服剩下的布頭做的。還有，那些汽車、飛機，好像自己會跑、自己會飛似的！
除夕的晚上很快就到了。
除夕，就是說，第二天就是新年，那些玩具就要送到小朋友手里啦！
“明天就是新年啦！”有一位老師說， “咱們做了多少件玩具了？對，我得數一數！”
這位老師就是小老師。她干嗎叫“小老師”呀？這是因為：第一，她姓蕭，“蕭”和“小”，發音差不多。第二，她是幼兒園里最小的老師。她的年紀，比三個六歲的小朋友加在一起少一歲。你們說，她多大？對啦，她十七歲。
小老師說完，就數起來：“一，二，三，四……”
數完了，小老師高興得一邊拍手一邊跳。她的辮子也高興得一跳一跳的。
“哎呀，九十九個！，差一個就一百了！差一個就一百了！”
“一個也不差了！”戴眼鏡的徐老師說。
小老師問： “怎么不差呀？咱們幼兒園，不是有一百個小朋友嗎？”
……
