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圖書詳情

親近母語:日有所誦(小學二年級)
ISBN:
作者:薛瑞萍 徐冬梅 邱鳳蓮 主編
出版社:吉林文史出版社
出版日期:2016年06月
年齡/主題/大獎/大師: 5-6(大班)、6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、拼音、童詩童謠、兒童文學(文字書)、
內容簡介

本套叢書編選了適合兒童的,有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發語言潛能,提升語言素養和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻,泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現代散文、中國古代散文,沿著這樣的序列,緩坡而上,讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
  此次推出第四次修訂版,編者精心進行了修訂。在保持該書原有風格特色的基礎上,進一步吸收了各方在使用過程中提出的一些較好的建議和意見,對各冊體裁分布和內容選擇的梯度做了微調。如古詩內容,仍堅持以唐詩為主,同時增選了一部分適合孩子誦讀的歷代優秀詩歌,刪除了一部分內容與孩子相去較遠、不大能夠與孩子內心產生呼應的篇章。其分布方式也由原來按照體裁、年代排列,改為按照難易程度編排。除此之外,將童謠的誦讀一直延續到二年級下卷,將兒童詩的誦讀按不同程度分布到各個級段等等,整體上力求更加貼近孩子,更加方便家庭和學校的使用。

編輯推薦

親近母語總課題組歷經十年研究,五年編寫、四次修訂的傾心之作。作為兒童誦讀教材領跑品牌,與其他一些誦讀教材相比,它具有以下特色:
  1.經典性:這是這套兒童誦讀教材最基本的特點。編者在廣泛選材的基礎上,進行了一次次精心遴選。被選入的作品都是符合兒童心性的、經典的詩性文本。文本體裁豐富多樣,有兒歌、童謠、童詩、中外詩歌、古詩詞曲、晨讀對韻等等。同時,也精選了《論語》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于兒童記誦和接受的章節。
  2.課程化:這套兒童誦讀教材根據各個年齡段孩子的閱讀能力有序地安排了誦讀內容,努力讓孩子讀到他們真正該讀并且適合讀的東西。為了方便學生使用,我們將每學年分為一冊,每冊分為上下兩卷,每卷16個單元,以對應每個學期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重點推薦兩篇。每冊后面的附錄部分,基本為國學經典啟蒙,供學有余力的孩子誦讀。
  3.兒童本位:為了讓孩子喜讀、樂讀,所選文本從兒童心性出發,充分擇選音韻和諧,朗朗上口,能打開兒童心

在線試讀章節


《日有所誦》第五版正式推出了。這是親近母語課題組歷經十多年研究和實驗,五年編寫,四次修訂的傾心之作。自2007年正式出版以來,這套讀物走進了很多教室、很多家庭, 本次改版,在重點調研和廣泛征集意見的基礎上,我們精心組織了修訂工作。在保持該書原有風格特色的基礎上,吸收了各地老師和家長們提出的一些較好的建議和意見,除了替換了少量的、不夠經典的詩歌外,還對各年級內容進行了微調。這些調整,讓孩子們在誦讀大量的童謠、童詩、古詩、中外現當代詩歌選篇之外,學習了《飛鳥集》和《新月集》《沙與沫》、中國神話、中國現當代散文、古典散文等幾個序列的經典詩性文本。

他們說

目錄·【上卷】

第一單元

/ 我的馬兒真正巧

/ 大象

/插秧

/云

/尋胡隱君

第二單元

/ 大家攏來做把戲

/ 小雨滴

/ 露珠

/ 火車頭

/ 山中

第三單元

/十二月子

/樹

/夕陽

/青蛙

/山中

第四單元

/小約卡學干針線活

/安慰

/海上的風

/媽媽的心

/雜詩

第五單元

/柱子和樹子

/老祖母的牙齒

/著急的鍋子

/作業機

/秋夜寄邱員外

第六單元

/錯了歌

/我要生起氣來

/我給小雞起名字

/日出

/九日

第七單元

/虎和兔

/小熊

/吊床

/早安,小松鼠

/遺愛寺

第八單元

/ 種葫蘆

/游戲

/擠呀擠歌

/草原

/塞下曲六首(其二)

第九單元

/孫悟空打妖怪

/蝸牛

/湖邊的小草

/籠中虎

/馬詩(其四)

第十單元

/板凳歪歪

/小樹

/樹林

/秋天的信

/自遣

第十一單元

/小弟和小貓

/標點符號

/年齡問題

/一個人

/聽彈琴

第十二單元

/雪地給我拍照啦

/再見

/水池

/歡迎小雨點

/憶梅

第十三單元

/兔、鼠、樹

/跳

/樹

/魚兒睡在哪里

/問劉十九

第十四單元

/黃河謠

/太陽

/什么花春天最早開

/不學寫字有壞處

/驚雪

第十五單元

/十數對花謠

/一對蟈蟈兒吹牛皮

/星月的來由

/冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子

/夜雪

第十六單元

/大年初一扭一扭

/妹妹的紅雨鞋

/給小懶惰畫個像

/毛巾

/十二月十五夜

【下卷】

第一單元

/ 晨讀對韻(一)

/ 晨讀對韻(二)

/小花和小草

/爆竹

/渡漢江

第二單元

/晨讀對韻(三)

/晨讀對韻(四)

/我來了

/老鼠嗅著油豆香

/逢雪宿芙蓉山主人

第三單元

/晨讀對韻(五)

/晨讀對韻(六)

/春天在哪里

/八十八只八哥鳥

/絕句

第四單元

/晨讀對韻(七)

/晨讀對韻(八)

/云

/春天來

/憶東山二首(其一)

第五單元

/晨讀對韻(九)

/晨讀對韻(十)

/開滿鮮花的頭

/老頭燈

/山中送別

第六單元

/晨讀對韻(十一)

/晨讀對韻(十二)

/過年

/高高山上一棵麻

/勞勞亭

第七單元

/晨讀對韻(十三)

/晨讀對韻(十四)

/為天量身高

/摘櫻桃

/竹里館

第八單元

/晨讀對韻(十五)

/晨讀對韻(十六)

/什么尖尖尖上天

/我是草莓

/鹿柴

第九單元

/晨讀對韻(十七)

/晨讀對韻(十八)

/就我一個人的時候

/山歌不唱忘記多

/江南曲四首(其三)

第十單元

/晨讀對韻(十九)

/晨讀對韻(二十)

/小貓曬太陽

/春天被賣光了

/絕句

第十一單元

/晨讀對韻(二十一)

/晨讀對韻(二十二)

/問歌

/斑馬的問題

/八陣圖

第十二單元

/晨讀對韻(二十三)

/晨讀對韻(二十四)

/總得有人去

/大蜻蜓

/陶者

第十三單元

/晨讀對韻(二十五)

/晨讀對韻(二十六)

/巴喳——巴喳

/高高山上一頭牛

書摘與插圖