這套書從藝術鑒賞角度出發，作品涉及從文藝復興到20世紀偉大藝術家的多幅作品，以講故事的形式給小朋友展開了美術史長卷，每一幅作品都是一個故事、每一幅作品都闡釋了藝術之美。同時，當你探尋作品背后的故事時，還會發現隱藏的細節，可以試試畫家們所使用的一些創作手法。美術鑒賞給我們一雙發現“美”的眼睛，自有梵高筆下《向日葵》之美，又有畢德哥拉斯數字之“美”，我們發現了自然界萬物之“美”。
小朋友們會驚訝地發現奇妙而有趣的創造力原來就在我們的身邊、隨處可見。人類璀璨的藝術之美無疑是啟發思維、增長知識非常好的途徑，但更重要的是能對孩子的感知力、想象力和創造力進行思維拓展，從而為其他學科的學習提供更多靈感。從某種程度上說，科學與藝術的對話是人類發展的終極目標，而這本書，就是向這個目標邁進一大步的階梯。
這套書將會給家長提供一些新思路、新方法，為孩子全面發展打好堅實的基礎。書中還有一些操作性強的動手活動，家長和孩子可以完全投入其中來體會這種創造的快樂。
好多讀者都是《我的**本藝術書》系列的熱心粉絲，為了更好地為大家服務，在真正拿到這套書之前，先為大家簡略介紹一下《我的**本藝術書》和《我的**本藝術書2》這兩本書的異同點：
1、適合年齡段：
《我的**本藝術書》的內容相對更加簡單一些，比較適合相對低一點的年齡的孩子；而《我的**本藝術書2》是在《我的**本藝術書》的基礎上延伸和發展起來的，兩者起到了承上啟下的作用。
2、側重點不同：
《我的**本藝術書》更加側重手工游戲的環節，比較鍛煉動手能力；而《我的**本藝術書2》相對**本則更加側重于藝術鑒賞能力的培養。
3、提供很多世界名畫欣賞：
這兩本書中均為我們提供了來自世界各地的多幅名畫，并講述了這些名畫背后的故事，提高我們自身的藝術鑒賞能力。并且還可以學習書中每幅作品所運用的繪畫方法，培養繪畫能力。
4、采用精美雅致的豪華精裝版本：
環裝（方便展平邊看邊玩），高品質銅板紙彩色印刷，硬精裝（易于保存，從小看到大），孩子和媽媽都喜歡的禮物，適合USBORNE書迷收藏。
★Usborne出版社知名兒童藝術創意書
★中央美術學院推薦讀物，全國教育科學“十一五”規劃課題
★中央美術學院美術教育學系鄭勤硯教授推薦
★美國哈佛大學教授，美術教育系主任斯蒂文·賽迪推薦
★國內眾多藝術名家力薦，20人強大專家顧問團隊
★**幼兒動手和藝術啟蒙用書，藝術創作原來可以如此好玩。
更多精彩好書，請點擊：（此處為各書的當當鏈接，需要變顏色）
《我的**本藝術書》（入選中國小學圖書館基本書書目）（Usborne出版社知名兒童藝術書，中央美術學院、哈佛大學美術教育系主任斯蒂文推薦，屬于孩子自己的**本藝術欣賞游戲書！）（雙螺旋童書館出品）
《我的**本藝術書Ⅱ》（Usborne出版社知名兒童藝術書，中央美術學院、國內眾多藝術名家、哈佛大學美術教育系主任斯蒂文推薦，屬于孩子自己的**本藝術欣賞游戲書！）（雙螺旋童書館出品）
《365個藝術創意》（Usborne出版社知名兒童藝術創意書，中央美術學院推薦讀物，國內眾多藝術名家、哈佛大學美術教育系主任斯蒂文強力推薦）
《365個藝術創意Ⅱ》（Usborne出版社知名兒童藝術創意書，中央美術學院推薦讀物，國內眾多藝術名家、哈佛大學美術教育系主任斯蒂文強力推薦）
《365個藝術創意Ⅲ》（Usborne出版社知名兒童藝術創意書，中央美術學院推薦讀物，國內眾多藝術名家、哈佛大學美術教育系主任斯蒂文強力推薦）（雙螺旋童書館出品）
名畫欣賞活動在構建兒童審美心理結構方面不失為一劑良方，其可行性和獨特性，得到了驗證和肯定，這本書在這方面起到積極的意義。
——顧明遠中國教育學會會長
審美感知為出發點，以情感為動力，在不斷挖掘幼兒創作潛力的同時，使幼兒內在心靈在美的節奏中和諧發展，這是名畫欣賞活動給少兒教育帶來的啟示。
——潘公凱中央美術學院院長，全國政協委員
這本書極大的拓展了孩子們的視野，讓我們看到創造力是藝術的源泉，也是藝術思維和創造的基本要素，在兒童教育中難能可貴。
——徐冰中央美術學院副院長，國際知名藝術家
這本書極富創意色彩，它不僅會給中國孩子帶來啟發，也適合全世界的孩子學習和參考。
——斯蒂文·賽迪美國哈佛大學教授，美術教育系主任，“零點項目”藝術組主任
這是一本非常有新意、創想的繪畫書，結合鑒賞與動手制作，益智游戲與創意思考，為家長和老師提供了具體的指導方法，對國內的少兒美術教育有很大的啟發，是一本值得讀的好書。
——鄭勤硯中央美術學院美術教育學系副教授、少兒藝術教育工作室負責人
