《我和弟弟一起走》是日本著名圖畫書作家小林豐的作品，講述了因為戰爭，“我”帶著弟弟逃難到爺爺家，一路上的所見所聞。戰火蔓延，“我”和弟弟告別爸爸媽媽，到爺爺家避難。好不容易擠上逃難的汽車，車子卻在途中拋錨，大家很沮喪，坐在車頂的哥哥自告奮勇去找救援隊。天黑了，救援隊卻沒有來。大家一起分享食物，分享快樂和幸福……*終“我”和弟弟順利來到了爺爺家。
本書以戰爭為背景，帶領讀者走進歐亞交界的國境，讓孩子感受到，即使困苦和災難來襲，也掩藏不掉大家金子般的心。災難中，愈發顯出愛心的力量。
*日本著名圖畫書作家、日本產經兒童出版文化獎得主小林豐代表作，延續了其作品的一貫主題——戰爭與和平。
*柳田邦男《感動大人的圖畫書》嚴選書目。
*逃難本來是一個沉重的話題，但小林豐善于捕捉苦難中生命和愛的力量。作品中，嬰孩的誕生、坐在車頂的哥哥自告奮勇的求援、乘客之間的分享，都讓孩子明白，苦難雖然多，但惡劣的環境里仍有新生。啟發孩子擁有一顆金子般的心。
*小林豐花費十余年時間，親自走過中東、亞洲各個國家，他將所見所聞所感轉變為一幅幅美麗的畫面。他反對戰爭，熱愛和平的觀念，深深地刻印在每一部作品中。
*《我和弟弟一起走》猶如一部歷史電影，從頭到尾主要以遠鏡頭呈現。在大量跨頁畫面中，鮮少看到主角人物或周遭人物的臉部特寫。雖然故事以*人稱主觀的方式敘述，圖像的部分卻是客觀的細致寫實，并且以大場面來烘托情感，使得作品一方面輕松容易進入，另一方面卻浩瀚深遠。
我想把這些故事告訴承載著世界未來的孩子們，希望能夠啟發他們思考。
——小林豐
小林豐的“我和弟弟三部曲”（《從我家可以看到大海》《我和弟弟一起走》《我和弟弟繼續走》）給我們提供了一個重新思考戰爭的契機。戰爭對于人們意味著什么？戰爭又是什么？……在小林豐的作品中，我們會發現，戰爭是一個大背景，生活每天仍然在展開，而且其中不乏美好。
——周英（兒童文學博士）
我想，這種純粹（的用色）也能在每一個飽受戰爭之苦，卻依然努力生活的人內心找到吧。即便生活被陰霾籠罩，也要用力地擁抱自己心中的色彩。
——周尤（南京藝術學院美術學院插畫系講師）
