作為生命和冒險(xiǎn)的象征，大海一直吸引著人類(lèi)。但對(duì)許多讀者來(lái)說(shuō)，大海只是鏡子和海市蜃樓，他們離大海太遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，作者用圖畫(huà)講述海的特質(zhì)以及生活在其中的動(dòng)物、植物，并穿插美妙的詩(shī)句、迷人的神話和傳奇故事，使閱讀成為一場(chǎng)認(rèn)識(shí)和享受海的盛宴。
適讀年齡: 親子共讀（3 ）；自主閱讀：5
【編輯推薦】
★一本讓孩子親近和認(rèn)識(shí)海的精美圖畫(huà)書(shū)。
★感性的詩(shī)歌、神話、故事，引發(fā)孩子對(duì)海的向往和喜愛(ài)。
★理性的說(shuō)明，介紹海的有趣特點(diǎn)——可能是孩子感興趣的特點(diǎn)，其中包括一些有趣的動(dòng)物和植物。
★大開(kāi)本，可以鋪在地板上看，讓孩子充分感受到海的氣息。
作者介紹
（意大利）露西婭·斯庫(kù)代里
在意大利南部的卡塔尼亞市生活和工作。
她為許多出版社撰寫(xiě)過(guò)兒童圖書(shū)，并為兒童圖書(shū)插圖，這些出版社包括意大利、瑞士、德國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、西班牙、日本、斯洛文尼亞、荷蘭等國(guó)家。她還參加過(guò)多個(gè)意大利和其他國(guó)家的著名集體展，獲得了許多榮譽(yù)。
十六年來(lái)，她一直從事兒童文學(xué)、插畫(huà)、教育形象化以及視覺(jué)溝通和圖形傳播工作。她還開(kāi)設(shè)了關(guān)于使教育形象化以及如何制作圖書(shū)的課程，兒童和成人都可參加。
（意大利）基婭拉·卡爾米納蒂
1971年出生在意大利東北部的烏迪內(nèi)市，畢業(yè)于里雅斯特大學(xué)意大利文學(xué)專(zhuān)業(yè)，而后進(jìn)入法國(guó)普羅斯旺艾克斯大學(xué)，主修語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)篇分析。自1999年首次亮相以來(lái)，她已撰寫(xiě)了近三十本兒童讀物和兩本關(guān)于詩(shī)歌的論著。
她工作很大一部分是致力于鼓勵(lì)兒童閱讀。為了推動(dòng)閱讀，她加入了多所小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)和圖書(shū)館。她以詩(shī)歌為工具，與兒童和老師在工作坊中共同開(kāi)發(fā)和運(yùn)用語(yǔ)言。她通過(guò)結(jié)合其他藝術(shù)形式，展示語(yǔ)言的多樣性。她相信，當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是吸引孩子，展示閱讀魅力時(shí)，大聲朗讀十分必要。除了撰寫(xiě)兒童文學(xué)和詩(shī)歌，她還與演員、插畫(huà)師、音樂(lè)家合作，創(chuàng)作了多個(gè)適合兒童的戲劇。她通過(guò)組合不同的藝術(shù)形式，創(chuàng)造了一個(gè)讓兒童思維進(jìn)入多個(gè)創(chuàng)造性層次的世界。此外，她還展示出了多種將語(yǔ)言組合運(yùn)用后轉(zhuǎn)換成新穎事物的方法。
她的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)雅，以有趣的韻律和充滿(mǎn)智慧的詩(shī)意游戲?yàn)樘攸c(diǎn)。她采用的對(duì)詩(shī)歌的原始性喚起方式，雖然不能夠使兒童成為詩(shī)人，但能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌的奇妙，喜歡讀寫(xiě)和記憶詩(shī)歌，愉快地體驗(yàn)語(yǔ)言的表達(dá)潛能。
作為一名兒童文學(xué)作家，她獲得過(guò)意大利的許多獎(jiǎng)項(xiàng)，2012年，她被授授予該年度意大利*作家稱(chēng)號(hào)，表彰她關(guān)于組合不同藝術(shù)形式的熱情和方法以及理論研究。她的作品已被譯為法語(yǔ)、韓語(yǔ)、漢語(yǔ)和希臘語(yǔ)。
