繪本閱讀，可以打破時(shí)空的限制，將那些孩子不能親身經(jīng)歷的事情，通過(guò)圖畫(huà)和文字，呈現(xiàn)到孩子面前。孩子在閱讀故事的過(guò)程中，通過(guò)他人的行為和事件認(rèn)識(shí)自我，從而借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)完善自我。而優(yōu)秀的繪本故事，必然有相得益彰的圖文配合。優(yōu)秀繪本的文字，簡(jiǎn)單、貼切、生動(dòng)、溫暖，還不乏幽默，可以把孩子深深引入故事情節(jié)，也可以將故事所傳達(dá)的積極、正向、樂(lè)觀和正能量毫不吝嗇地傳達(dá)給孩子。優(yōu)秀繪本的畫(huà)面，細(xì)膩、精美、夸張、給人想象空間，可以把孩子的觀察力和專(zhuān)注力吸引到畫(huà)面上，也可以將畫(huà)面所傳達(dá)的情感直觀地讓孩子感受到。大衛(wèi)·米爾格里姆、德博拉·戴森、勞拉·瓦卡羅·希格、威廉·史塔克、丹尼爾·J.馬奧尼等編著的《麥克米倫世紀(jì)繪本小書(shū)架》是一套精美的繪本故事。
情商讓我們用另一種視角看待兒童的發(fā)展。如何認(rèn)識(shí)自己的情緒，表達(dá)自己的情緒，控制自己的情緒；如何認(rèn)識(shí)自己、對(duì)待他人，與別人和群體友好相處。如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，又不傷害別人的情感，如何適應(yīng)集體的生活，又保持自己獨(dú)立的人格，這些都是情商，是兒童社會(huì)性學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 “麥克米倫世紀(jì)·繪本小書(shū)架 情商培養(yǎng)系列”精心挑選了討論兒童社會(huì)性發(fā)展的優(yōu)質(zhì)繪本，涵蓋情商的五大領(lǐng)域，是為孩子奉上的一個(gè)情商故事閱讀大禮包。
