《文字的秘密·穿越時(shí)空》選取了80個(gè)描述人的活動(dòng)、人文景觀以及文化知識(shí)等的基本漢字，以有趣的筆調(diào)敘述了它們產(chǎn)生、發(fā)展的演變歷史，使讀者能在輕松的閱讀中對(duì)我們?nèi)粘Ｊ褂玫臐h字有一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)。
每個(gè)漢字的文字內(nèi)容由四部分組成：正文是對(duì)該字的演變簡(jiǎn)述；該字的演變圖例說(shuō)明，主要選取該字在甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)以及簡(jiǎn)體字中的不同寫(xiě)法進(jìn)行說(shuō)明；【英語(yǔ)一點(diǎn)通】說(shuō)明該字的英文名稱(chēng)及與之有關(guān)的英文知識(shí)；最后一部分是與該字相關(guān)的包括成語(yǔ)、詩(shī)詞、傳說(shuō)故事、科普知識(shí)等在內(nèi)的各類(lèi)趣味知識(shí)，分【寄語(yǔ)小讀者】、【詞語(yǔ)聚寶盆】、【科普小知識(shí)】、【可愛(ài)的祖國(guó)】、【小朋友背詩(shī)詞】、【小朋友學(xué)兒歌】、【小朋友猜謎語(yǔ)】、【小朋友聽(tīng)故事】、【小朋友學(xué)寫(xiě)詩(shī)】等內(nèi)容。
與同類(lèi)其他書(shū)籍相比，該書(shū)不僅具有漢字與拼音對(duì)照、并配有精美插圖的特點(diǎn)，它還以具有文字的中、英文名稱(chēng)對(duì)照以及各類(lèi)趣味知識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，因此，該書(shū)有很大的趣味性和可讀性。
該書(shū)專(zhuān)為掌握了中國(guó)基本漢字并具有初步英語(yǔ)知識(shí)的小學(xué)3年級(jí)到6年級(jí)的小學(xué)生量身打造，可以使他們?cè)谟淇斓拈喿x中掌握豐富的有關(guān)漢字的課外知識(shí)。
中國(guó)的文字，自甲骨文演變至今，已有數(shù)千年的歷史，它其中所蘊(yùn)含的智慧令人嘆服。
《文字的奧秘》將帶你追溯文字的歷史，了解它們的演變故事，認(rèn)識(shí)它們的英文名稱(chēng)，學(xué)習(xí)與它們有關(guān)的趣味知識(shí)。
感受中國(guó)文字的博大精深，領(lǐng)悟中國(guó)文化的發(fā)展歷史，盡在《文字的奧秘》！
《文字的秘密·穿越時(shí)空》與同類(lèi)其他書(shū)籍相比，不僅具有漢字與拼音對(duì)照、并配有精美插圖的特點(diǎn)，它還以具有文字的中、英文名稱(chēng)對(duì)照以及各類(lèi)趣味知識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，因此，該書(shū)有很大的趣味性和可讀性。
該書(shū)專(zhuān)為掌握了中國(guó)基本漢字并具有初步英語(yǔ)知識(shí)的小學(xué)3年級(jí)到6年級(jí)的小學(xué)生量身打造，可以使他們?cè)谟淇斓拈喿x中掌握豐富的有關(guān)漢字的課外知識(shí)。
感受中國(guó)文字的博大精深，領(lǐng)悟中國(guó)文化的發(fā)展歷史，盡在《文字的奧秘》
人
作為一種能制造工具并能熟練使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)與其他動(dòng)物的主要區(qū)別，不僅在于能夠直立行走，而且在于要進(jìn)行勞動(dòng)。遠(yuǎn)古的人根據(jù)這一差別，用簡(jiǎn)單兩筆就勾勒出了人的形象。甲骨文中的“人”字，就是一個(gè)進(jìn)行耕作勞動(dòng)的人的側(cè)身簡(jiǎn)筆畫(huà)，形象生動(dòng)，既突出了人體四肢的不同分工，表明了人不同于動(dòng)物的能夠直立行走的本質(zhì)，又以側(cè)身而立的樣子表明人要不停勞作的狀態(tài)。從金文、小篆一直到今天的簡(jiǎn)體，“人”字雖然從寫(xiě)法上發(fā)生了一點(diǎn)改變，但仍然都保持著原來(lái)那種明快、簡(jiǎn)潔的線條組合。小朋友，人是要?jiǎng)趧?dòng)的，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)就是要努力學(xué)習(xí)哦！
【英語(yǔ)一點(diǎn)通】
“人”的英文是human，讀作['hju:m?n]。如諺語(yǔ)To err is human.即為“人皆有過(guò)”，其中err（[?:]）指“犯錯(cuò)誤”。英文中還有一個(gè)詞human being（['hju:m?n'bi:i?]），也表示“人”，但它強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)人”，而human則強(qiáng)調(diào)“人類(lèi)”。也就是說(shuō)，human是由很多humanbeing組成的，小朋友要注意區(qū)別。
【科普小知識(shí)】
人體最大的器官是皮膚；人體最小的器官是甲狀旁腺；人體壽命最長(zhǎng)的細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞；人體壽命最短的細(xì)胞是白細(xì)胞；人體最厚的皮膚是手掌和足底的皮膚；人體最薄的皮膚是眼皮；人體觸覺(jué)最敏感的部位是食指指尖；人體最基本的活動(dòng)方式是反射；人體生命活動(dòng)最基本的特征是新陳代謝。
【“人”字的演變】
甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 簡(jiǎn)體字
人 人
從
小朋友，在“從我做起”一詞中，“從”字表示“由”或者“自”的意思。但是你知道嗎？“從”字的本來(lái)含義是“跟隨”。你看甲骨文中的“從”字，它就是由兩個(gè)人組成：一個(gè)在前面走，另一個(gè)在后面跟著，整個(gè)字就表示跟隨、跟從的意思。到了金文，“從”字變得復(fù)雜：加上了一個(gè)“止”和“彳”分別代表行走和道路，表示兩人在路上相隨行走。在小篆中，“從”字對(duì)金文在結(jié)構(gòu)上做了一些改變；到隸書(shū)時(shí)，為了書(shū)寫(xiě)美觀，又進(jìn)一步作了調(diào)整。但是，漢字簡(jiǎn)化時(shí)，“從”字又回到了甲骨文中的字型。“從”字由簡(jiǎn)到繁、又由繁到簡(jiǎn)，它的意思也由“跟隨”擴(kuò)展到“由、自”等等，這個(gè)變化是不是很有趣呢？
【英語(yǔ)一點(diǎn)通】
“從”表示“由、自”等意時(shí)，英文是from，讀作[fr?m]。如“從天上落下”即fall from thesky，其中fall（[f?:l]）指“降落”，而sky（[skai]）指“天空”。但“從”表示“跟從”時(shí)，英文是follow（['f?l?u]）。英語(yǔ)中有個(gè)短語(yǔ)followone’s steps，其中step（[step]）指“步子”，那么跟隨別人的步子，即“效法某人”。
【詞語(yǔ)聚寶盆】
“從善如流”是形容一個(gè)人在聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)及善意規(guī)勸時(shí)，就像流水那樣迅速而自然。這一成語(yǔ)指出了我們做人要能虛心接受別人的意見(jiàn)的道理。例如：因?yàn)樗蠌纳迫缌鳎院芸炫c許多人建立了友誼。與“從善如流”近義的詞有“從諫如流”、“從善若流”等，反義的詞有“獨(dú)斷專(zhuān)行”、“剛愎自用”等。
【“從”字的演變】
甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 簡(jiǎn)體字
從 從
