這里記錄的全是二年級小寶小貝們嗚嗚哇哇、咿咿呀呀、嘰嘰喳喳、AABB的校園里里外外的生活。就像一年有四季，這本書里裝著二年級時金黃的秋天。
上了一年學，已經很會玩老師教學生的游戲了，休假在家，就玩這個。告訴你我為什么不哭了，因為我知道奧特曼哭時會浪費汽油，汽油是它身體的一部分，奧特曼哭時都浪費了身體的一部分，我要是哭也會這樣的。我想知道有沒有魔鬼訓練學校能讓我當上科學家，爸爸說沒有那樣的學校，不過，成為科學家的機會還是有的。我跟傅老師不像跟和老師那么熟，我跟乘法也不熟，我不會寫“乘”字，我問了一遍不會寫，再去問了一遍還是不會寫，后來傅老師說*后告訴我一次，我就會寫了。
“我的**本日記”是由媽媽單瑛琪和女兒汪奕蒙共同完成的親子日記。
“我的**本日記”五大看點：
快要進入小學的孩子看這本書，可以從中了解小學生活，這可是*好的幼小銜接教育。
剛上學的孩子看這本書，可以在書中看到自己的身影，有助于盡快適應學校生活，并向小主人公學習不斷努力進取。
已經上完小學的孩子看這本書，可以勾起對于童年生活的美好回憶。
父母親看這本書，可以反思自己在孩子的心目中是怎樣的形象，呵護孩子健康成長。
老師看這本書，能了解孩子，并理解家長的緊張心情，引導家長積極配合，使孩子熱愛學校生活。
不可不讀“我的**本日記”的四大理由：
一、*原生態的校園生活全紀錄
“一年級小豆包，一打一蹦高，二年級大辣椒，辣死小豆包……”如果你是剛上學的小豆包或者是已經上了一年學的大辣椒們的父母，一定聽過孩子們說這樣的順口溜。記錄在“我的**本日記”里面的事情，也是發生在每個中國小學校園里的事情。有個一年級孩子讀了這本書感慨說：“哎呀，這里面的劉海洋跟我的鐵朋友很像。鐵朋友就是影子一樣老在一起的同學。這里面的很多人我們班都有哎，可是三班的有個學生跟我爭，說這寫的是他們班的事。”
這也是孩子們愛讀“我的**本日記”的理由。
二、見證孩子的成長，了解與他們的相處之道
