本書(shū)寫(xiě)了47篇至今廣為流傳的漢字故事，故事的主角多為歷史人物，他們或是政治家，或是文學(xué)家；或是達(dá)官貴人，或是普通百姓；或是古代名人，或是現(xiàn)代大家；或是他們的親身經(jīng)歷，或是他們的所見(jiàn)所聞。從這些故事中，我們會(huì)領(lǐng)略到他們身上的無(wú)窮智慧，也會(huì)領(lǐng)略到漢字文化的巨大魅力。
倉(cāng)頡造字之誤
晉，射向太陽(yáng)的箭
黑塔發(fā)明釀醋術(shù)
雞的美麗傳說(shuō)
秦始皇造字改字
董卓之死的預(yù)言
曹操與楊修的文字游戲
薛綜解字戲使臣
徐孺子解字勸鄰人
王羲之與“糝”
徐之才戲朋友
梁武帝與大臣
劉邦與段思平的帝王夢(mèng)
小神童智對(duì)“三公”大臣
武則天自造名字
本書(shū)語(yǔ)言文字淺顯易懂，故事性強(qiáng)，非常適合少年兒童的閱讀口味，可以開(kāi)闊視野，為孩子的課外生活增加樂(lè)趣。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也可以捧讀此書(shū)，在工作之余享受豐富的文化大餐。
本書(shū)語(yǔ)言文字淺顯易懂，故事性強(qiáng)，非常適合少年兒童的閱讀口味，可以開(kāi)闊視野，為孩子的課外生活增加樂(lè)趣。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也可以捧讀此書(shū)，在工作之余享受豐富的文化大餐。
倉(cāng)頡造字之誤
在遠(yuǎn)古時(shí)期，文字還沒(méi)有出現(xiàn)之前，人們都是靠結(jié)繩來(lái)記事的。例如，每打一只獵物就用繩子打一個(gè)結(jié)來(lái)計(jì)數(shù)；每增長(zhǎng)一歲也打一個(gè)結(jié)來(lái)計(jì)算年齡。這樣雖說(shuō)能夠幫助人們記憶，但是顯得太過(guò)笨重了。于是大家就想找一種更簡(jiǎn)便的方法來(lái)代替結(jié)繩記事。
當(dāng)時(shí)有個(gè)叫倉(cāng)頡的人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和思索，利用日月山川、動(dòng)物植物等形態(tài)創(chuàng)造了一些圖畫(huà)樣的符號(hào)，以表達(dá)一定的意思。這些符號(hào)后來(lái)就演變成了我們現(xiàn)在使用的漢字。
倉(cāng)頡為了方便大家的生活，無(wú)私地把自己所創(chuàng)的文字教給大家，人們紛紛稱(chēng)贊，說(shuō)他做了一件了不起的大好事。聽(tīng)了人們的贊美，倉(cāng)頡有些驕傲了，造字不認(rèn)真，教學(xué)也馬虎起來(lái)。
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