《翩翩》 子浮交往的那些酒肉朋友，平日吃喝玩樂，一看他千金散盡，就全作鳥獸散。相形之下，他孩提時(shí)期無意間相救的一只燕子，卻能在多年之后，仍如此有情有義，傾心相救。對(duì)浪子回頭的子浮來說，這無意中的一念之善，不啻是引導(dǎo)他幡然悔悟、痛改前非的契機(jī)，讓他在后悔的同時(shí)，對(duì)未來、對(duì)生命也充滿了希望。 《雨錢》 故事一開始，書生對(duì)待狐仙的珍惜友誼之情。可后來，書生對(duì)狐仙說：“聽說狐仙只要隨便一揮手，金銀財(cái)寶就會(huì)滾滾而來……”狐仙便用法術(shù)把別人家的錢偷搬過來，堆滿了整個(gè)屋子。書生歡喜得要發(fā)狂，恨不得立刻抓大把的錢，痛痛快快地花一花。看到這樣歡喜的書生，狐仙很失望的離開了……
中國聊齋故事圖畫書版，為孩子甄選十個(gè)引人入勝的聊齋故事，讓孩子感受天地有情、萬物有靈的中國人文情懷 插畫大師張世明用精巧的構(gòu)圖、唯美的用色、流暢的畫筆，讓孩子感受中國傳統(tǒng)繪畫的精髓 蔣勛、林清玄等眾多文化名家精心解讀，帶孩子感悟聊齋中的人生百態(tài) 《聊齋志異》中的故事，多來自清代文人蒲松齡向市集鄉(xiāng)間小民搜集而來的民間傳說。除此外，也有蒲松齡根據(jù)前人資料加以潤飾、改編，以及個(gè)人有感而發(fā)創(chuàng)作的故事。他將這些故事匯總結(jié)集，以樸素流暢之筆，道盡了世間曲折、人生百態(tài)。 事實(shí)上，除了聊齋，中國的古典文學(xué)，舉凡神話、傳說、寓言、傳記、游記、詩詞、小說、戲劇……都蘊(yùn)含了許多適合兒童欣賞的文學(xué)特質(zhì)。現(xiàn)代的孩子在欣賞西方的兒童文學(xué)作品時(shí)，也應(yīng)該嘗試去接觸、認(rèn)識(shí)中國古典文學(xué)中適合兒童閱讀的內(nèi)容。 推出這套書是緣于一份深切的期許，希望通過對(duì)聊齋故事的欣賞，我們的孩子能以開放的心靈，去感受天地有情，能溫柔地欣賞、看待周遭的萬物，在潛移默化中，成為一個(gè)對(duì)生命能尊重、對(duì)生活有期許的人！ 我們也希望，孩子能通過品味古典文學(xué)所蘊(yùn)含的豐富特質(zhì)，去體會(huì)屬于中國人的思想與生活哲學(xué)，去認(rèn)識(shí)、珍惜中國的文化之美！
《翩翩》改寫的聊齋故事《翩翩》，內(nèi)容和原著其實(shí)大有不同，zui大的差異是添加了“燕子報(bào)恩”的情節(jié)，這段新加的“創(chuàng)作”，很感人，也令人深思。——方瑜 臺(tái)灣大學(xué)中文系教授 《石癡》這是一個(gè)象征的故事。它象征了人與物之間的因緣相投，雖只是一塊石頭，卻會(huì)尋找珍愛它的人；而真正懂得愛惜的人，也可以為了一塊石頭，自愿減壽三年。——林清玄 當(dāng)代散文家、詩人、學(xué)者
