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圖書詳情

中華上下五千年
ISBN:9787115309426
作者:邵珠磊 編寫
出版社:人民郵電出版社
出版日期:2014-1-17
年齡/主題/大獎/大師: 8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、
內(nèi)容簡介

在中原大地上,華夏民族生生不息,以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠古走到文明的現(xiàn)代,經(jīng)歷了朝代更迭,歷盡了滄海桑田,在這歷史的浩蕩中最終形成了一個鞏固統(tǒng)一、輝煌閃耀的多民族國家。其間發(fā)生的驚天動地的歷史事件、涌現(xiàn)的可歌可泣的歷史人物數(shù)不勝數(shù),這些被載入史冊的元素均濃縮為《中華上下五千年》一書。
  《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。記錄了從遠古時代到清朝結(jié)束期間,上下五千年的中國歷史。全書根據(jù)史籍材料,以時間為經(jīng),以重要的歷史事件與人物為緯,用通俗的現(xiàn)代語言加以組織和剪裁,囊括了政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域,有序地、全方位地展示了中華民族發(fā)展的歷史脈絡(luò),并融獨特的知識性、思想性、趣味性于一體。
  本書作為一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物,在閱讀中不僅可以知曉過去,了解民族的興衰榮辱,還可以繼承博大精深、源遠流長的中華文明,并從中提升自我的學(xué)識與修養(yǎng)。

編輯推薦

勵志版名著之所以廣受歡迎,一是因為它強調(diào)了閱讀的本義,代表了素質(zhì)閱讀的高水平;二是因為它的真情實感,顯示出一種真誠的力量!(北大教授,當(dāng)代文學(xué)教研室主任陳曉明)

在浩如煙海的名著出版物中,勵志版名著異軍突起、廣受歡迎,證明了在市場化的今天質(zhì)量仍是第一位的。望勵志版名著的出版能改變名著閱讀出版濫而無序的局面。(中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長、著名評論家孟繁華)

好閱讀,決定一個人的成長。勵志版名著,關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)成長,符合其開啟民智、昌明教育的宗旨,使名著回歸人生成長導(dǎo)師的本意,是值得肯定的有價值的事情。(中國出版工作者協(xié)會主席、出版署原署長于友先)

他們說

物生長;聲音變成了雷霆閃電;肌肉變成了肥沃的土壤,經(jīng)脈變成了四通八達的道路;牙齒、骨頭變成了埋藏在地下的礦產(chǎn)和寶藏;血液變成了江河湖海,汗水化作雨水和甘露;汗毛變成了花草樹木;靈魂變成了鳥獸魚蟲……
就這樣,盤古的整個身軀化成了這個美麗而豐饒的世界。
炎帝和黃帝
炎帝和黃帝并稱為中華民族的始祖。關(guān)于他們,有著許多美麗動人的傳說。
距今約四五千年前,在我國黃河流域,分布著許多原始部落,炎帝和黃帝便是其中兩個部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
傳說中,炎帝又稱烈山氏、赤帝、神農(nóng)氏。炎帝姓姜,生于姜水(今陜西岐山東)。在炎帝之前,人們以獵取野獸為生,后來由于人口劇增,僅靠打獵已經(jīng)不能填飽肚子了。于是炎帝用樹木制成耒耜(lěisì,古代一種像犁的翻土農(nóng)具。耜用于起土,耒是耜上的彎木柄。也用作農(nóng)具的統(tǒng)稱),教人們耕種,解決了糧食問題。炎帝因此被尊稱為“農(nóng)業(yè)之神”。
傳說醫(yī)藥也是炎帝發(fā)明的。為了給人治病,炎帝四處搜尋可以治病的草藥。他翻山越嶺,不辭勞苦,采摘并品嘗各種野草,親自辨別它們的藥性。因為總是以身試藥,中毒是家常便飯,后來,他因誤食了劇毒的“斷腸草”而喪命。因此人們又尊稱炎帝為“醫(yī)藥之神”。
據(jù)說,陶器也是由炎帝發(fā)明的,這項發(fā)明為人民生活帶來了極大的便利。
黃帝本姓公孫,后改姓姬,因為居住在軒轅之丘,因而又稱軒轅氏。又因為所在部落名為“有熊”,所以又稱“有熊氏”。傳說黃帝出生時,目光如電,有神靈之氣,而且很快學(xué)會說話(襯托黃帝的天才稟賦)。他長大后,因才智超群,被推舉為部落首領(lǐng)。
因兩個部落的人口不斷繁衍增長,便開始向東擴展。炎帝部落向黃河以南(今河南省境內(nèi))擴展,最后到達今山東省;黃帝部落則擴展到今黃河以北(今河北省境內(nèi))。黃河下游土地肥沃,氣候溫和,既適合畜牧又適合農(nóng)耕,為兩個部落的發(fā)展提供了良好的自然條件。
炎帝部落擴展的過程中,與生活在今山東西南一帶的九黎族發(fā)生了沖突。這個族的首領(lǐng)叫蚩(chī)尤,傳說他人面獸身,生著四只眼睛、六條胳膊,額上長著尖銳的角,以沙石為食。他有八十一個兄弟,人人銅頭鐵額,兇悍無比。蚩尤部落以金屬制作兵器,還會在作戰(zhàn)時呼風(fēng)喚雨,制造煙霧,幾乎戰(zhàn)無不勝。但最后,他還是被炎帝打敗了,退往黃河以北黃帝部落居住的地方。后來,炎、黃兩個部落結(jié)盟,共同對付蚩尤,雙方在涿鹿(傳說在今河北涿鹿)會戰(zhàn)。黃帝驅(qū)趕熊、羆、貔、貅、軀、虎六種野獸(后人推測大概是以這六種野獸為圖騰的部族。羆,pí;貔,pí;貅,xiū)參加戰(zhàn)斗。蚩尤在激戰(zhàn)中造起漫天大霧。大霧彌漫三天三夜,使黃帝的軍隊不辨東西南北。后來,黃帝讓風(fēng)后制造出了指南車,士兵們憑借這種始終指向南方的車子,辨清了方向,戰(zhàn)勝了大霧。蚩尤又請來風(fēng)伯、雨師,狂風(fēng)驟雨使黃帝的軍隊陷于洪水之中。黃帝請來天女,止住了風(fēng)雨。最后,蚩尤被黃帝擒獲并殺死。
蚩尤被打敗后,黃帝的威信更高了,中原地區(qū)許多部落都歸順了黃帝,奉他為首領(lǐng)。于是,炎帝與黃帝為了爭奪盟主之位,發(fā)生了激烈沖突。雙方在阪泉(傳說在今河北懷來)展開大戰(zhàn),三次惡戰(zhàn)之后,黃帝打敗了炎帝,從此,黃帝就被各部落推為“天子”,中原地區(qū)的部落逐漸融為一體,共同開發(fā)黃河中下游地區(qū),黃帝也成了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
傳說中,黃帝也是一個偉大的發(fā)明家,他發(fā)明了許多與生產(chǎn)、生活有關(guān)的技術(shù)、器物,創(chuàng)立了許多新制度,開創(chuàng)了中華最初的文明。
黃帝的妻子嫘(léi)祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲法,把絲織成綢布,用來做衣服穿,從此以后,人們不再以樹葉、獸皮遮體。鍋灶也是黃帝的發(fā)明,人們從此可以用鍋煮出香噴噴的食物。黃帝發(fā)明了車和船,大大方便了人們的出行和重物的運輸。黃帝還教人們挖井,使人們可以到遠離河流的地方定居。黃帝還精通醫(yī)術(shù),總結(jié)出一套疾病診治的方法。黃帝還曾采挖銅礦,制作銅器。他還讓伶?zhèn)愔谱魇€銅鐘,演奏樂曲。
在黃帝時期,史官倉頡(jié)發(fā)明了漢字,在此之前,人們用結(jié)繩記事的方法,來記錄各種信息。結(jié)繩記事的方式過于簡單,倉頡是史官,負責(zé)記錄史實。時間久了,面對各種各樣的繩結(jié),倉頡自己也弄不清記錄了什么史實。所以,他決心要發(fā)明一種更好的記錄方法。有一天,倉頡看見幾個老人正根據(jù)野獸的足跡來判斷野獸的種類。他深受啟發(fā),想到可以用各種東西的形狀,來編成代表這種東西的符號,用于記事。于是,倉頡就發(fā)明出了象形文字。
古人認為,中華民族都是炎帝和黃帝的后代,因此就奉炎帝和黃帝為始祖,自稱“炎黃子孫”。
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書摘與插圖