《美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材：科學(xué)啟蒙（4-6年級(jí)）（套裝共9冊(cè)）》內(nèi)容豐富、圖文并茂，表達(dá)方式生動(dòng)有趣，特別重視科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是“行動(dòng)的號(hào)角”的具體體現(xiàn)。這本書作為中國(guó)小學(xué)生《科學(xué)》教材的補(bǔ)充和擴(kuò)展，將會(huì)帶給中國(guó)孩子對(duì)科學(xué)的無限熱愛，帶給他們“創(chuàng)造性地解決問題的能力”和“運(yùn)用判斷進(jìn)行思維的能力”，帶給他們良好的科學(xué)素養(yǎng)和“充滿巨大希望的美好的未來”。
L.H.丹尼爾編著的《科學(xué)啟蒙（4-6年級(jí)用書共9冊(cè)）》是由美國(guó)科學(xué)家、教育家共同編撰、由麥克米倫公司出版的美國(guó)小學(xué)科學(xué)教材。它內(nèi)容豐富、圖文并茂，表達(dá)方式生動(dòng)有趣，特別重視科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是“行動(dòng)的號(hào)角”的具體體現(xiàn)。這本書作為中國(guó)小學(xué)生《科學(xué)》教材的補(bǔ)充和擴(kuò)展，將會(huì)帶給中國(guó)孩子對(duì)科學(xué)的無限熱愛，帶給他們“創(chuàng)造性地解決問題的能力”和“運(yùn)用判斷進(jìn)行思維的能力”，帶給他們良好的科學(xué)素養(yǎng)和“充滿巨大希望的美好的未來”。
《生命科學(xué)4》目錄：
生物世界
第1章 從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)
第1課 生物的細(xì)胞
探究技能培養(yǎng)：建立模型
第2課 生物的分類
探究技能培養(yǎng)：分類
第3課 過去的生物
科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)：幫助瀕危物種
第4課 生物及其棲息地
科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)：
地球的能量之源——太陽(yáng)
第5課 生態(tài)系統(tǒng)的變化
神奇的故事：揭秘猛犸象
本章回顧
第2章 植物
第6課 植物器官
探究技能培養(yǎng)：預(yù)測(cè)
科學(xué)雜志：從植物到褲子
第7課 植物的生長(zhǎng)與繁殖
科學(xué)雜志：相互依存
本章回顧
表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
動(dòng)物
第3章 描述動(dòng)物
第1課 動(dòng)物的特征
探究技能培養(yǎng)：觀察
科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)：幫助瀕危動(dòng)物
第2課 無脊椎動(dòng)物
第3課 脊椎動(dòng)物
超級(jí)故事：好一個(gè)害蟲！
本章回顧
第4章 生命過程
第4課 器官系統(tǒng)
第5課 發(fā)育和繁殖
第6課 動(dòng)物的生存方式
探究技能培養(yǎng)：提出假設(shè)
科學(xué)雜志：跳舞的蜜蜂
