主要特色：（1）設置多個欄目進行習作解讀和技法指導，循序漸進，邏輯性強。在方法指導上，“學學習作方法”欄目，何捷老師指導習作技法，科學專業，生動有趣；“管老師評作文”欄目，管建剛老師評改學生習作，寫后修改更輕松。在打開思路上，“看看內容目標”欄目細致解讀習作要求，把握習作方向；“理理習作思路”欄目明晰習作思維導圖，輔導草擬習作提綱。在素材積累上，“讀讀習作素材”欄目配置緊扣單元習作的多樣素材，為學生寫作提供強有力的資源支撐；“賞賞優秀作文”精選北上廣深等地名校佳作，為學生寫作提供樣本借鑒。在作文備考上，“做做拓展訓練”配置年級期末真題分析，幫助學生全面備考。本套圖書的欄目設置能滿足學生各個學段的習作需求，能為學生搭建系統、科學的學習體系，實用性、開放性兼備。（2）提供多篇同題例文，配置專業點評。習作例文均來自新語文榕和開心杯征文獲獎作文及投稿佳作，時新、鮮活、優秀、豐富，同齡人寫，同齡人看，先導性、引領性、示范性強。（3）設置期末考試作文分析指導，助力備考。專門搜集上一年度期末作文考試真題若干道，對真題作主題、內容、變式等多維度分析，幫助學生走出習作“困境”；同時針對分析結果給出應對策略，幫助學生精準備考。