這是一本樂樂趣從英國引進(jìn)的精品翻翻書，愛瑪·戴蒙的名作。
本書中英雙語，色彩柔和，畫面童趣，詩意的語言深入淺出解釋“和平”，孩子讀來朗朗上口，正反對比的方式讓孩子對“和平”的理解更深刻。
人生的和諧，往往來自于孩童時受到的啟發(fā)。通過本書孩子將會明白：“和平”，并不是一個多么深奧的名詞，而是貫穿在我們的生活中，每個人的日常交往中。我們其實(shí)可以生活得更加和諧、和睦，這一點(diǎn)要做到并不很難。
本書中還會教孩子做手工折紙——學(xué)習(xí)折和平鴿，最后附贈一張巨幅海報(bào)《關(guān)于和平》，有關(guān)于和平之顏色、和平之鳥、和平之花、和平之旗以及關(guān)于古今中外有關(guān)和平的故事傳說等各種知識！ 這是一本樂樂趣從英國引進(jìn)的精品翻翻書，愛瑪·戴蒙的名作。
本書中英雙語，色彩柔和，畫面童趣，詩意的語言深入淺出解釋“和平”，孩子讀來朗朗上口，正反對比的方式讓孩子對“和平”的理解更深刻。
人生的和諧，往往來自于孩童時受到的啟發(fā)。通過本書孩子將會明白：“和平”，并不是一個多么深奧的名詞，而是貫穿在我們的生活中，每個人的日常交往中。我們其實(shí)可以生活得更加和諧、和睦，這一點(diǎn)要做到并不很難。
本書中還會教孩子做手工折紙——學(xué)習(xí)折和平鴿，最后附贈一張巨幅海報(bào)《關(guān)于和平》，有關(guān)于和平之顏色、和平之鳥、和平之花、和平之旗以及關(guān)于古今中外有關(guān)和平的故事傳說等各種知識！
哪個人一生中不曾與別人發(fā)生過爭執(zhí)？哪個人能做到永遠(yuǎn)不沖動不發(fā)火？又有哪個人沒有經(jīng)歷過矛盾的選擇？這些不是和平，但是都與和平息息相關(guān)。
因?yàn)榉蛛x，我們更加享受相聚；因?yàn)槭ィ覀兏诱湎碛校灰驗(yàn)閼?zhàn)爭，我們更加祈望和平。
如果讓你來給孩子講解什么是“和平”，恐怕未必能像這本書一樣解釋得淺顯易懂又詩意盎然。《和平是什么？》以平緩的語調(diào)娓娓道來，豐富的內(nèi)涵常常會讓成人也陷入思考，忘記了這只是一本“簡單”的兒童繪本讀物。
“和平是給予，而不是索取。和平是分享，而不是獨(dú)占。和平是傾聽，而不是爭吵……和平是喜歡，和平是愛。”簡單如詩的語言，是孩子最容易接受、最容易記憶的。
除了對“和平”詩意的詮釋，這本書還將許多與和平相關(guān)聯(lián)的知識融匯在一起。和平的顏色、和平的植物、和平的標(biāo)志物、和平的旗幟、和平之鳥等這么多知識，有中國古代的傳說，有《圣經(jīng)》上的故事，有挪威的神話，有古代德魯伊教的風(fēng)俗……孩子從中可以得到求知欲的滿足，更可以得到視野的擴(kuò)展。
孩子對于和平的理解也許是“一千個孩子眼中就有一千種和平”，畢竟，和平這個主題，它本身就是那么的豐富和厚重。但是，孩子對和平的解釋絕對包含著小小的他們對歷史的認(rèn)知，對生活的理解，對美好的珍惜和對人生的思考。對于他們來說，這已經(jīng)是彌足珍貴的了。 哪個人一生中不曾與別人發(fā)生過爭執(zhí)？哪個人能做到永遠(yuǎn)不沖動不發(fā)火？又有哪個人沒有經(jīng)歷過矛盾的選擇？這些不是和平，但是都與和平息息相關(guān)。
因?yàn)榉蛛x，我們更加享受相聚；因?yàn)槭ィ覀兏诱湎碛校灰驗(yàn)閼?zhàn)爭，我們更加祈望和平。
如果讓你來給孩子講解什么是“和平”，恐怕未必能像這本書一樣解釋得淺顯易懂又詩意盎然。《和平是什么？》以平緩的語調(diào)娓娓道來，豐富的內(nèi)涵常常會讓成人也陷入思考，忘記了這只是一本“簡單”的兒童繪本讀物。
“和平是給予，而不是索取。和平是分享，而不是獨(dú)占。和平是傾聽，而不是爭吵……和平是喜歡，和平是愛。”簡單如詩的語言，是孩子最容易接受、最容易記憶的。
除了對“和平”詩意的詮釋，這本書還將許多與和平相關(guān)聯(lián)的知識融匯在一起。和平的顏色、和平的植物、和平的標(biāo)志物、和平的旗幟、和平之鳥等這么多知識，有中國古代的傳說，有《圣經(jīng)》上的故事，有挪威的神話，有古代德魯伊教的風(fēng)俗……孩子從中可以得到求知欲的滿足，更可以得到視野的擴(kuò)展。
孩子對于和平的理解也許是“一千個孩子眼中就有一千種和平”，畢竟，和平這個主題，它本身就是那么的豐富和厚重。但是，孩子對和平的解釋絕對包含著小小的他們對歷史的認(rèn)知，對生活的理解，對美好的珍惜和對人生的思考。對于他們來說，這已經(jīng)是彌足珍貴的了。
