金斧頭、銀斧頭和鐵斧頭
二郎擔山
東郭先生和狼
寶蓮燈
花木蘭
黃蛤蟆
李寄斬蛇
哪吒鬧海
彭祖的故事
七仙女與董永
人參娃娃
孟姜女
白蛇傳
梁山伯與祝英臺
編者介紹
親近母語研究院是在全國教育科學“十五”規劃課題——親近母語實驗的基礎上發展起來的兒童閱讀與母語教育研究與推廣機構。集聚了國內外著名專家學者和一線的優秀教師，以“培育有中國根基的世界公民”為目標，致力于為學校和家庭提供專業的兒童閱讀和母語教育綜合解決方案。
該文本由長年致力于兒童閱讀研發與教學實踐的親近母語團隊編創，各分冊主筆朱愛朝、余耀、邱鳳蓮、劉穎、丁云、邵龍霞均為一線語文教學與資深閱讀推廣人，該文本是她們日常教學課堂實踐、兒童閱讀推廣與集體研發創作的結晶。
插畫介紹
由著名兒童插畫家徐開云老師統籌指導，集合國內優秀兒童插畫家高晴、麻三斤、趙曉宇、POOLY共同創作。
徐開云，著名兒童插畫家，上海美術家協會會員，上海百草畫院畫師。1995年應邀赴法國任兒童雜志美術編輯。為中少、浙少創作繪本插畫多年，代表作品有：圖畫書《新編十萬個為什么》，插圖本《三毛大世界》、繪本《比利的工廠》《中國民間故事》《洗四十雙襪子的小波波熊》等。其中連環畫《隱身衣》入選《第八屆中國美術作品展》，圖畫書《杜里和莎里》獲《第六屆全國書籍裝幀藝術展覽》插圖優秀作品獎，繪本《野貓學長壽》入選《第七屆上海美術大展》。
童年聽到和讀到的故事，將決定他將成為一個什么樣的人。童年只讀引進的圖畫書是不夠的，聆聽和閱讀在這塊土地上生長出的神話傳說、民間故事，會讓他們獲得原始的生命能量，不竭的創造力，和蘊含其中的生命智慧。從而在未來，擁有共同的文化記憶，真正實現彼此認同，共同構建美好的家園。
——親近母語創始人、著名兒童閱讀推廣人 徐冬梅
對兒童進行傳統文化的教育，民間文學也是重要的資源。與《論語》、《三字經》等經典不同的是，民間文學不論是思想內容還是表現形式，都更加貼近兒童心理和接受能力，更有助于兒童的精神成長。
——著名兒童文化學者，中國海洋大學教授 朱自強
李寄斬蛇
很久很久以前，在一座高高的山上，有一個大大的山洞，山洞里住著一條大蟒蛇。這條蟒蛇比碗口還粗，足有兩丈長。據說，這條蛇經常出來禍害當地的老百姓，還咬死了不少人。附近的百姓人心惶惶，輕易不敢出來走動。
這件事情一傳十，十傳百，傳到了皇帝的耳朵里。皇帝就下令當地的官員要想辦法為老百姓除害。可是這些膽小的官員，根本不敢靠近大蟒蛇一步。他們就找來一個老巫婆做法術，乞求神靈保佑。而這個可惡的巫婆給官員們出了一個壞點子：每年八月，必須送一個十二歲的女孩去喂蛇， 這樣蛇才不會隨意出洞，并能保這個地方一年風調雨順。
官員們把巫婆的話散布出去，很多老百姓居然信以為真。官員們就將賣身為奴的女孩和犯人家的女孩送去祭蛇。這些可憐的女孩，就這
樣活生生地被送進蛇洞里，再也沒有出來。人們只要談到這些女孩，都會傷心落淚，卻沒有任何辦法。那些有女孩的人家，更是提心吊膽，生怕自家的孩子有一天也會被送去祭蛇。
有一天晚上，有個叫李寄的女孩聽到父親和母親正在談論此事，母親一臉愁容，父親唉聲嘆氣。李寄就有了要殺死大蛇的想法。李寄雖是個女孩，父親卻一直疼愛她。她從小喜歡舞槍弄棒，練就了一身硬功夫。她的膽子特別大，又很有想法。
她走上前，對父母說：“爹，娘，你們不要擔心。你們就讓我去祭蛇吧，這樣可以換點錢，也算是我對你們的孝心。你們說，好不好？”
她的父母聽到這話，嚇得渾身發抖。父親連忙說：“女兒， 千萬別胡來，這可是性命攸關的大事，不可亂說。”母親更是拼命搖頭，堅決不同意。
但是，李寄已經下定了決心。第二天一早，她趁父母熟睡的時候，悄悄溜出家門，跑到官府里說明自己的想法。
官府的差役們正在為沒有找到祭蛇的女孩發愁呢。看到這樣一個小女孩送上門來，他們趕忙向縣老爺匯報。縣老爺聽說有這樣一個女孩子，也很好奇，親自出來接待李寄。他坐在縣衙正中的椅子上，問李寄：“你既不是奴隸，又不是犯人的女兒， 為什么自愿去祭蛇呢？”
李寄說：“我要為民除害。”她的聲音特別響亮。
“哦，你區區一個小女孩，能斗得過那么大的蟒蛇？別說笑話了。”縣老爺不敢相信李寄的話。
