沒(méi)有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來(lái)最好的結(jié)果。
自1981年本書(shū)第一版出版以來(lái)，《正面管教》已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”，本書(shū)被翻譯成16種語(yǔ)言，在美國(guó)銷(xiāo)量超過(guò)400萬(wàn)冊(cè)，在美國(guó)之外的國(guó)家銷(xiāo)量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)。自1987年第一次修訂之后，每10年修訂一次，本書(shū)根據(jù)英文原版的第三次修訂版（2006年出版）翻譯，該版首印數(shù)為70多萬(wàn)冊(cè)。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。
影響全球數(shù)億孩子成長(zhǎng)的教育圣經(jīng)：蒙臺(tái)梭利的教育（經(jīng)典珍藏本）
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暢銷(xiāo)美國(guó)400多萬(wàn)冊(cè)，被翻譯為16種語(yǔ)言暢銷(xiāo)全球。
讓數(shù)百萬(wàn)孩子，家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作。
自1981年本書(shū)第一版出版以來(lái)，《正面管教》已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”。
簡(jiǎn)·尼爾森——教育學(xué)博士、杰出的心理學(xué)家、教育家——在本書(shū)中告訴21世紀(jì)的父母和老師們：
懲罰和嬌縱為什么對(duì)孩子都不好，并且不管用？
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養(yǎng)孩子受益終身的良好品質(zhì)？
如何用正面管教方法自動(dòng)消除孩子的不良行為？
如何贏得孩子與父母和老師的合作？
如何消解大人與孩子之間的權(quán)力之爭(zhēng)？
“超級(jí)父母”對(duì)孩子會(huì)有什么危害？
各種性格的父母會(huì)對(duì)孩子有什么正反兩方面的影響？父母如何發(fā)揮自己性格中的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)給孩子造成的不良影響？
老師們?nèi)绾伪苊鈱?duì)學(xué)生造成管教問(wèn)題？
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因?yàn)楸緯?shū)而徹底改變家里和學(xué)校的氣氛，改變自己的人生。 暢銷(xiāo)書(shū)《正面管教》作者力作:《正面管教A-Z》：日常養(yǎng)育難題的1001個(gè)解決方案 點(diǎn)擊進(jìn)入：
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懲罰和嬌縱為什么對(duì)孩子都不好，并且不管用？
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養(yǎng)孩子受益終身的良好品質(zhì)？
如何用正面管教方法自動(dòng)消除孩子的不良行為？
如何贏得孩子與父母和老師的合作？
如何消解大人與孩子之間的權(quán)力之爭(zhēng)？
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老師們?nèi)绾伪苊鈱?duì)學(xué)生造成管教問(wèn)題？
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因?yàn)楸緯?shū)而徹底改變家里和學(xué)校的氣氛，改變自己的人生。
