一位父親寫給自己孩子的唐詩宋詞趣味講稿。用生動、風趣、富有現代感的語言，介紹適合小學生閱讀、背誦的唐詩宋詞以及相關的歷史背景、詩人詞人的個性與經歷，讓孩子在輕松有趣的氛圍中領略詩詞之美。
精選新課標背誦篇目，活潑有趣的唐詩宋詞讀本！
李白愛當官？陳子昂愛出名？杜甫是個背包客？哇，原來唐詩可以這樣讀！
蘇軾是個好老師？柳永名聲差？宋朝皇帝很面瓜？哇，原來宋詞可以這樣讀！
小學生能不能很好地欣賞唐詩、宋詞？
務實地說，有難度。那些詩詞，作者當初并不是寫給孩子看的。但是，唐詩宋詞如此之美，該學還是得學。有沒有可能，讓唐詩宋詞變得更加有趣一些、輕松一些、故事味多一些？比如，講出每一首詩詞的故事；講出每一首詩詞背后作者的人生故事；再講出每個作者背后的歷史故事。讓歷史沿著時間這條線，串起那些名家和他們的人生，再串起那些膾炙人口的詩詞。這樣的書，既輕松有趣，又系統完整，讓那些腦子里只有零零散散詩詞知識的成年人，也為之羨慕。
這就是《聽故事學唐詩》《聽故事學宋詞》這兩本書的創作思路，這不是讓孩子背詩詞的書，而是給孩子講故事、講歷史、講人生的書。為了真誠，為了有趣，為了讓孩子真地愛聽，這套書里，孩子聽不懂的詞、孩子理解不了的感情、孩子不感興趣的內容，統統沒有。
書中的插畫，是泡泡根據自己對詩歌的理解畫的。
希望翻開這本書的大朋友、小朋友，都會喜歡。
宋詞
早期寫詞，不叫寫詞，叫填詞，填到曲 子里唱。這些曲子什么人唱得多呢？歌女。
為什么唐朝詩人覺得詞不夠莊重？問題就在這。古代的歌女，另外一個稱呼是賣唱的，地位很低。寫詞給歌女唱，大文人們一開始不適應，覺得難為情，降低身份。所以，大家更愿意寫詩。正因為如此，唐朝的時候，詩比詞 流行。
三個當大官的詞人： 晏殊、范仲淹、歐陽修
文人在宋朝很好混，能當大官。 咱們首先要講三位宋朝早期大詞人：晏殊、范仲淹、
歐陽修。這三位，都是大官，一個宰相、兩個副宰相。宰 相你知道的吧？位置比所有的官都高，只比皇帝低，“一人之下，萬人之上”。
晏殊很小就能寫詩，是出了名的神童。14歲那年，地方官推薦他去考進士。
再說范仲淹，范仲淹這人有性格。小的時候，學習勤 奮、能吃苦。長大以后，很直、很猛、敢說話。
范仲淹小時候在外地讀書，自己做飯吃。吃什么呢？他每天煮一碗稠粥。等粥涼了、硬了，用刀切成四塊，早晚各吃兩塊，就是一天的飯。天天如此。
柳永：名聲不好天才詞人
整個宋朝，柳永的詞最流行。有多流行？“凡有井水處，皆能歌柳詞”。古代人沒有自來水，喝水都從井里打。人人都得喝水吧？要喝水就得有水井吧？凡是有水井的地方，都有人會唱柳永的詞。換一個說法：有人的地方就有柳永的詞。
這么牛的人，是不是混得很好，官當得很大？不是。 為什么呢 ？因為柳永雖然名氣大 ，名聲卻不好 。
蘇軾：動蕩一生的豪放派
蘇軾的詞 ，跟一般人有大區別 。那時候的詞 ，又叫“詩余”，就是寫詩歌中不寫的、不太嚴肅的東西。一般人寫詞，主要寫些小情緒，離別呀、寂寞呀，比較單一。蘇 軾不一樣，他寫到詞里的感情既廣又多 。別人喜歡用綿軟、柔和、精細的文字，他不一樣，他喜歡用豪放、曠達 的語言。
蘇軾老師帶出四大學子
先講黃庭堅。黃庭堅這個人，蘇軾夸他“魯直”。魯直的意思是爽快，有點直，有點硬。他的詞也是這樣，有點直，有點硬。有人形容說，讀他的詞，感覺像面前突然 長出一座大山來。
李清照：女詞人難當
在宋朝，當個女的不容易。
咱們講過，柳永的詞，經常寫歌女、舞女。實際上，除了柳永，宋朝其他的詞人，也喜歡寫女的。為什么呢？因為，在宋朝，當個女的，特別不容易，寫她們的情緒，更容易寫出詞特有的哀傷和幽怨。
在宋朝當個女的，怎么就不容易呢？規矩太多了。
結婚之前，得聽父母的；結婚之后，得聽老公的；老公死了，得聽兒子的。這叫“三從”。
當個女的，還得有品德、注重容貌、說話要得體、還 得會織布、繡花這些手工。這叫“四德”。
比“三從四德”還狠的是，女人不能隨便出門。其實出門也沒用，當官、當兵、讀書、做生意，吃喝玩樂，那 會兒全都不讓女的干。
辛棄疾：衰敗時期的 豪放詞人
還記得不，咱們前邊講過，宋朝詞人中，寫豪放詞能 達到蘇軾那個級別的，只有一個人。他就是這一章要講的 辛棄疾。
辛棄疾的豪放，跟蘇軾還不一樣。蘇軾是個純文人， 當文官的，沒打過仗。辛棄疾不同，他是真正帶兵打過仗 的，而且，他打仗相當猛。
辛棄疾出生的時候，北宋已經滅亡。辛棄疾出生的地 方，過去屬宋朝，當時已經被金國占了。
辛棄疾很愛國，他把自己當宋朝人，把金國當敵人。 長到21歲，他帶著2千多人，組成一支軍隊，在金國地盤上，跟金國人打起來了。
這是個猛人，有一次，隊伍里出了叛徒。他居然只帶 了50多個人，沖進敵人軍營，把叛徒抓了回來。
