本套系（數(shù)學(xué)思維）共分為3個(gè)主題，這些主題提供的是這個(gè)年齡段的孩子（4-9歲）（美國），在孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知世界里，數(shù)字、形狀和時(shí)間，是實(shí)際生活中要用到的知識要素，系統(tǒng)而形象地教給他們這些，是必要的，必須的。
每一個(gè)主題都包括：概念書，童謠書、無字書和單詞卡，共9本書和26張單詞卡，其中概念書和童謠書和單詞卡是可以點(diǎn)讀的。，除了書名等因中國出版物出版管理規(guī)定所要求之外，原書版式、內(nèi)容和尺寸都保持不變，不讓出現(xiàn)中文對英文學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。
同步語言教材 美國10000多所幼兒園和小學(xué)低年級正在使用的一套教材，可以讓中國的孩子與美國孩子同步,接受先進(jìn)教育理念和學(xué)科知 識，同時(shí)學(xué)習(xí)英語。
主題教學(xué) 將幼兒時(shí)期所要教的內(nèi)容，都分門別類地納入了19個(gè)主題， 然后讓老師、家長圍繞這一個(gè)一個(gè)主題，采用與他們年齡特征相符 的教學(xué)形式開展教學(xué)活動，讓孩子們愉快、享受地接受教育。所有教材都是針對4-9歲（美國）階段兒童特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。
體系完整 將這個(gè)年齡段所需學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)都涵括進(jìn)來。
理念先進(jìn) 這是*為特別的，*區(qū)別于中國兒童教育的地方。我們中國的教材，通常一科一本，一本到底。而TCM的這一套，不但分了主題，而且還在每一個(gè)主題下將內(nèi)容框架與教學(xué)教學(xué)需要結(jié)合起來，分成了概念、兒歌/童謠、無字書和單詞卡四個(gè)部分。這種教材機(jī)構(gòu)形式上的差別其實(shí)詮釋了兒童教育理念上的差別。
