本書選摘了1898—1928年間梁啟超寫給子女的上百封書信，信中梁啟超 “筆端飽含感情”，沒有嚴厲的呵斥，也不做居高臨下的姿態，而是噴薄而出的慈父之愛。這種愛完全是一位父親情感的宣泄，赤裸奔放、情真意切。在孩子們面前，梁啟超既是一位父親，又是一位導師，還是一個知心朋友。他注重孩子的身心健康，讓他們全面發展，同他們談人生理想，國家大事，婚姻感情。他這種趣味式陪伴式的教育理念，對當下父母的家庭教育，仍有彌足珍貴的借鑒意義。
作者簡介
梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人，“戊戌變法”領袖，清華國學院四大導師之一。中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、宣傳家、教育家、史學家和文學家。他于學術研究涉獵廣泛，在哲學、文學、史學、經學、法學、倫理學、宗教學等領域，均有建樹，以史學研究成績最顯著，是近現代歷史上一位百科全書式人物，堪稱“中國知識分子第一人”。
他憂國憂民、勤奮著書的同時，還十分注重對下一代的教育，從自己的社會際遇和閱歷出發，以獨特的教育方法將自己的學識和感悟潤澤在兒女身上，使九個子女各有成就，堪稱中國家庭教育的楷模。
★ 上接《曾國藩家書》，下啟《傅雷家書》，傳統家教與現代家教結合的典范。
★ 一個教育家爸爸的教子良方，一部關于子女修身、養性、齊家的立世箴言。
★ 值得當下父母家庭教育借鑒的超越時代的寶貴教育理念。
致思順書
● 1912年12月5日
十二、十三號稟皆收。
祖父南歸一行，自非得已。然鄉居如何可久，且亦今吾常懸懸。望仍以吾前書之意，力請明春北來為要。前托劉子楷帶各物，本有蝦油、辣椒兩簍（津中尤物也，北京無之），后子楷言放在車中恐有氣味為人所不喜，故已抽出矣。又小說兩部呈祖父消閑，有摹本緞兩段，乃賞汝兩妹者，人各一套。問思莊何故寫信與二叔而不與我。豈至今尚未得閑耶？其外國緞一段則賞汝者也。汝三人將所賞衣服穿起照一像寄我。金器兩件賞汝，汝兩妹亦各一件，此次汝姊妹所得獨多，汝諸弟想氣不忿矣。然思成所得《四書》乃最貴之品也。可令其熟誦，明年侍我時，必須能背誦，始不辜此大賚也。吾游曲阜可令山東都督辦差，張勛[1]派兵護衛。吾亦極思挈汝行，若國內一年內無亂事，吾又一年內可以不組織內閣，則極思挈汝遍游各省。俾汝一瞻圣跡，但又不欲汝輟學耳。津村先生肯則誨汝中央銀行制度大善大善，惟吾必欲汝稍學憲法行政法，知其大意（憲法所講比較尤妙），經濟學亦必須畢業，而各課皆須于三月前完了。試以商津村何如？經濟學吾曾為汝講生產論，故此可稍略，交通論中之銀行貨幣既有專課尤可略，然則亦易了也。荷丈月入已八百，尚有數部，力邀彼往，其職約當前清之三品京堂。若皆應之則千余金可得。但今者報館缺彼不可，印刷局在京非彼莫辦也。而鼎父至今無著落，汝諸表兄日日來嬲我求差事，小四小八皆不自量，指缺硬索已四五次矣。吾亦無能為助甚矣，人貴自立也。
示嫻兒。
飲冰 十二月五日
韓集本欲留讀，因瀕行曾許汝，故復以賚汝。吾又得一明刻本《李杜全集》字大寸許極可愛，姑以告汝，卻不許撒嬌來索。思成若解文學則吾他日賞之。
