本套系（人文素養(yǎng)）共分為6個主題， 這些主題提供的是孩子（4-9歲）初步認(rèn)知這個世界的社會形態(tài)、社會規(guī)則所必須掌握的知識要素和知識體系。
每一個主題都包括：概念書，童謠書、無字書和單詞卡，共18本書和48張單詞卡，其中概念書和童謠書和單詞卡是可以點讀的。，除了書名等因中國出版物出版管理規(guī)定所要求之外，原書版式、內(nèi)容和尺寸都保持不變，不讓出現(xiàn)中文對英文學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。
附贈的共有48張學(xué)習(xí)卡，卡片正面可以點讀，卡片背面的教學(xué)建議都做了翻譯
贈品 內(nèi)文譯文及兒歌歌詞把各個主題的英文內(nèi)文都被翻譯成中文，集中在譯文手冊中，便于中國老師和家長了解主題內(nèi)容。附贈的光盤中還有114首兒歌，這些歌詞也被集中收錄進(jìn)來，可以點聽科文，點唱（分為伴奏和伴唱）歌曲（
贈品 光盤里面包含19本概念書和19本童謠書的內(nèi)文朗讀及114首兒歌歌曲和114首伴奏曲目）。
同步語言教材 美國10000多所幼兒園和小學(xué)低年級正在使用的一套教材，可以讓中國的孩子與美國孩子同步,接受先進(jìn)教育理念和學(xué)科知 識，同時學(xué)習(xí)英語。
主題教學(xué) 將幼兒時期所要教的內(nèi)容，都分門別類地納入了19個主題， 然后讓老師、家長圍繞這一個一個主題，采用與他們年齡特征相符 的教學(xué)形式開展教學(xué)活動，讓孩子們愉快、享受地接受教育。所有教材都是針對4-9歲（美國）階段兒童特點而設(shè)計的。
體系完整 將這個年齡段所需學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)都涵括進(jìn)來。
理念先進(jìn) 這是*為特別的，*區(qū)別于中國兒童教育的地方。我們中國的教材，通常一科一本，一本到底。而TCM的這一套，不但分了主題，而且還在每一個主題下將內(nèi)容框架與教學(xué)教學(xué)需要結(jié)合起來，分成了概念、兒歌/童謠、無字書和單詞卡四個部分。這種教材機(jī)構(gòu)形式上的差別其實詮釋了兒童教育理念上的差別。
這套書體系完備，理念先進(jìn)，圖片色彩靚麗，引進(jìn)中國大陸，對于孩子從小學(xué)習(xí)英語和相關(guān)主題知識，非常具有幫助。
——CONNIE(臺灣幼兒教育專家）
美國TCM （Teacher Created Materials Publishing)是一家成立了幾十年的出版社，專門出版從學(xué)前到高中的各種教材用書。成立至今，出版了大量優(yōu)秀教材從學(xué)前到中學(xué)和職業(yè)教材，使用范圍遍布美國各地。其中ECT是廣受歡迎的一套兒童教材，適用于學(xué)前到小學(xué)二年級兒童。
ETC是專門用來為老師以及父母訓(xùn)練、開發(fā)幼兒語言的課程： 通過故事、歌曲、詩歌、詞匯練習(xí)和無字圖畫書的綜合配套運用，來促進(jìn)兒童語言發(fā)育，語言學(xué)習(xí)的同事，建立知識體系。
