剛上一年級的小男生胡小鬧，*天上學(xué)就闖了大禍，把新書的封皮給撕破了；因?yàn)榱鞅翘楸煌瑢W(xué)排斥；因?yàn)檎n間貪玩，結(jié)果尷尬地尿了褲子……當(dāng)然，還有許多快樂和有意義的事：幫助迷路的女同學(xué)找媽媽，在家里設(shè)立“無電視日”，給媽媽頒發(fā)“世界*好媽媽證書”……胡小鬧，就是這樣一個(gè)可愛、上進(jìn)、頑皮、善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善于總結(jié)的優(yōu)秀男子漢！胡小鬧的故事，其實(shí)也是你的故事！也許讀著讀著，你就會(huì)情不自禁地愛上胡小鬧。愛上自己的小學(xué)生話！快來閱讀吧！
本書是胡小鬧日記注音讀物，“胡小鬧日記”是國內(nèi)首套專門為小學(xué)生創(chuàng)作的校園勵(lì)志小說，被譽(yù)為兒童成長文學(xué)、校園勵(lì)志文學(xué)的開山鼻祖和書界傳奇，一直被模仿，從未被超越。每一本書都有鮮明的主題，每一本書都能帶給孩子一種深刻的成長啟示，讓孩子在哈哈大笑的同時(shí)，心理得以快速成長。結(jié)合父母和孩子的思維方式架起溝通的橋梁，把“大道理”變成“好聽的故事”，在小讀者以及家長圈中備受歡迎。
1第一天去上學(xué)入學(xué)的第一天，是爸爸牽著胡小鬧去學(xué)校的。剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，胡小鬧就被漂亮的校園深深地吸引了。正對著學(xué)校大門的是一座雕像。那雕像是個(gè)老頭，有著長長的胡須，手里拿著一本書，穿著古代的衣服。胡小鬧知道那是中國古代最有學(xué)問的人，名字叫孔子。爸爸的書房里也掛著一幅他的畫像，爸爸曾經(jīng)很認(rèn)真地指著畫像對胡小鬧說：“這是孔子，是我國著名的思想家、教育家。”所以，胡小鬧記住了孔子的模樣。校園里還有一個(gè)小小的噴泉、一座假山、好多好多樹、嶄新的教學(xué)樓……其中，胡小鬧最最喜歡的還是那個(gè)很大很大的操場。“這個(gè)操場，應(yīng)該有十個(gè)地球那么大吧。”胡小鬧心想。雖然胡小鬧并不知道地球的模樣，但是他聽大人們說，地球是一個(gè)很大的球。所以，胡小鬧可以肯定眼前的這個(gè)操場有十個(gè)地球那么大。“這么大的操場，能容納多少小朋友玩‘老鷹抓小雞’的游戲呢？”胡小鬧開始計(jì)算。他用兩只手比畫出一個(gè)人的空間，然后又比畫出兩個(gè)人的空間，三個(gè)人，四個(gè)人……當(dāng)胡小鬧比畫到九十九個(gè)人的空間時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題——爸爸不見了。剛才胡小鬧明明拉著爸爸的手，怎么這會(huì)兒就不見了呢？今天是一年級學(xué)生開學(xué)的第一天，很多家長都來送自己的寶貝上學(xué)。看著一張張陌生的面孔，卻找不到親愛的爸爸，胡小鬧很著急，他的眼圈漸漸紅了，眼眶里也出現(xiàn)了一些眼淚。“爸爸，爸爸，你在哪里？”胡小鬧焦急地呼喚著自己的爸爸。偌大的校園，來回走動(dòng)的大人和小孩，布局一致的教室，讓胡小鬧看著有些眼暈，就如置身迷宮一般，不知什么時(shí)候才能找到爸爸。“哇哇——”正在胡小鬧焦急地尋找爸爸的時(shí)候，一陣哭聲吸引了他的注意。循聲望去，胡小鬧看到一個(gè)很瘦小的女孩正坐在地上大哭。“你怎么了？”看到小女孩哭得很傷心，胡小鬧暫且忘記了找爸爸的事兒，他跑過去關(guān)心地問小女孩。“我找不到媽媽了，我把媽媽弄丟了。”小女孩哽咽著說。小女孩的話，讓胡小鬧想到了自己的爸爸。胡小鬧和爸爸走散了，他也很害怕，很想哭。可是作為一個(gè)男子漢，怎么能夠在小女生面前哭呢？“對，我應(yīng)該像一個(gè)男子漢那樣幫助這個(gè)小女孩。”胡小鬧這樣對自己說。于是，他拍著自己的胸脯，裝作很勇敢的樣子，對小女孩說：“別害怕，我也找不到爸爸了，但是我可以先幫你一起找媽媽，然后，我再找爸爸。”那個(gè)小女孩馬上就不哭了。胡小鬧拉著那個(gè)小女孩的手，開始幫她找媽媽。胡小鬧很擔(dān)心小女孩會(huì)被人浪擠走，失去他這個(gè)保護(hù)神。到時(shí)候，他不僅要找小女孩的媽媽，找自己的爸爸，還要找小女孩，這是何等艱巨的任務(wù)呀！所以，胡小鬧緊緊拉住小女孩的手，以防她走丟。穿梭在人群中，胡小鬧和小女孩看到的都是無數(shù)條腿在晃動(dòng)，他們是那么不起眼。可是，他們自己一點(diǎn)也不在乎這些，一個(gè)教室、一個(gè)教室地搜查小女孩媽媽的行蹤。終于，在一個(gè)掛著一 （3）班牌子的教室，小女孩找到了自己的媽媽。而且，在那里，胡小鬧也找到了自己的爸爸。原來，胡小鬧和哭鼻子的小女孩都是一年級 （3）班的學(xué)生呀！今天的思考1.開學(xué)第一天，小朋友，你經(jīng)歷了哪些快樂的或是充滿了波折的事情？2.當(dāng)看到小女孩無助地哭泣，你會(huì)主動(dòng)去幫助她嗎？2糟糕，闖禍了
“大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我冰蘭老師。”送走各位家長后，一位年輕的老師站在講臺上，笑瞇瞇地對大家說。胡小鬧很喜歡眼前這位冰蘭老師，因?yàn)楸m老師長得很漂亮，長長的波浪頭發(fā)，一身碎花連衣裙，而且冰蘭老師笑起來很甜，就像水蜜桃味的糖果。“這么漂亮，笑得這么甜的老師，對同學(xué)們應(yīng)該很好吧。”胡小鬧心想。接著，冰蘭老師請男生和她一起去搬書，胡小鬧第一個(gè)沖到冰蘭老師的跟前。冰蘭老師摸了摸胡小鬧的頭，表揚(yáng)了他，說胡小鬧是一個(gè)樂意為同學(xué)服務(wù)的好孩子。就在冰蘭老師摸胡小鬧頭的時(shí)候，胡小鬧聞到了老師身上的香味，是淡淡的茉莉花香。胡小鬧很喜歡這種香味，他使勁吸了幾下鼻子，想把冰蘭老師身上的香味留住。為了得到更多的表揚(yáng)，搬書的時(shí)候，胡小鬧賣力地表現(xiàn)自己。他搬了一大摞課本，那些課本高高地摞在一起，都要擋住他的視線了。胡小鬧小心地邁著步子，把這些新課本搬運(yùn)到教室里。這些課本真沉呀，胡小鬧的額頭上都沁出了細(xì)小的汗珠。但是胡小鬧不肯休息，他剛剛放下書之后，就忙著為同學(xué)們發(fā)新書。“嘩——”胡小鬧太不小心了，他沒有拿住手里的新書，把它掉在了地上，結(jié)果，那本新書的封皮出現(xiàn)了一個(gè)大大的口子。新書居然破了一個(gè)大大的口子，誰還愿意要它呀？胡小鬧嚇得不知所措，怔怔地看著冰蘭老師。冰蘭老師并沒有責(zé)怪胡小鬧，還沖胡小鬧笑呢。冰蘭老師一手拉著胡小鬧，一手舉著那本封皮破了一個(gè)大口子的課本，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，胡小鬧是不小心弄破這本書的，他是想為大家服務(wù)，讓大家更快拿到新書，大家是不是應(yīng)該原諒他？”“是。”同學(xué)們大聲回答冰蘭老師的問題，他們還笑盈盈地看著胡小鬧。胡小鬧自己也不由得挺直了背脊。冰蘭老師接著說：“同學(xué)們，那有人愿意要這個(gè)被弄壞了的課本嗎？”同學(xué)們都不說話了，他們低下頭，不敢看冰蘭老師的眼睛，或許是擔(dān)心老師會(huì)讓自己要那個(gè)壞課本吧。可不，嶄新的封皮上有一個(gè)大大的口子，多丑呀！“既然是我不小心造成的，那就讓我拿這本封皮破掉的課本吧。”胡小鬧在心里暗暗地告訴自己。“我要。”胡小鬧還沒有把自己的想法說出口，就有一位女生舉手站起來，大聲說。胡小鬧認(rèn)識那個(gè)小女孩，她正是那個(gè)因?yàn)檎也坏綃寢尪薇亲拥男∨ⅰ：◆[很感激她。為了表揚(yáng)那個(gè)小女孩，冰蘭老師還獎(jiǎng)勵(lì)了她一朵小紅花。女孩笑了，胡小鬧也笑了。今天的思考1.小朋友，你不小心闖過禍嗎？當(dāng)時(shí)，你的心情是怎樣的？班級發(fā)新課本，封皮破了一個(gè)大大的口子，你會(huì)要嗎？
