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一、緊扣語文新課標，與雨語文數學目標相一致，全面鞏固課堂教學成果。
二、編排科學，注重科學性、系統性、可讀性、啟發性相結合，激發學生自我學習的興趣。
三、欄目設置科學合理，注重學生階段性學習特點，階段學習，更易提升。
四、針對性練習，題目設置科學合理，內容全面，有效提升學生字詞句段寫作能力。
五、授人以魚，詳細剖析作文技法，手把手教會學生寫作方法。
六、遵循認知規律，循序漸進，深入淺出。