《楊門(mén)女將》是常演常新的京劇劇目，故事源于明代英雄傳奇小說(shuō)《北宋志傳》，講述了北宋楊家四代名將忠勇盡責(zé)，楊門(mén)女將在佘老太君率領(lǐng)下保家衛(wèi)國(guó)的感人故事。楊家將的故事在中國(guó)民間以演義、話(huà)本、戲劇等形式流傳深遠(yuǎn)，京劇《楊門(mén)女將》1959 年由中國(guó)京劇院根據(jù)揚(yáng)劇精品《百歲掛帥》改編，楊秋玲、王晶華等名家首演，憑借激烈的劇情沖突、生動(dòng)的舞臺(tái)場(chǎng)景和精湛的唱腔表演，贏得海內(nèi)外觀眾的喜愛(ài)，同名彩色戲曲藝術(shù)片獲得“*屆大眾電影百花獎(jiǎng)‘*戲曲片獎(jiǎng)’”。楊門(mén)女將的故事也被秦腔、黃梅戲、豫劇、晉劇等劇種移植改編，成為風(fēng)靡全國(guó)的經(jīng)典名戲。
圖畫(huà)書(shū)《楊門(mén)女將》以兼具古典與現(xiàn)代特質(zhì)的畫(huà)風(fēng)塑造了眾多古代著名女英雄的形象，通過(guò)畫(huà)面將青少年讀者帶入戰(zhàn)鼓擂動(dòng)的古代沙場(chǎng)，從而感受楊門(mén)女將忠勇愛(ài)國(guó)的英雄氣概。書(shū)中畫(huà)面的場(chǎng)景氣勢(shì)恢宏，構(gòu)圖虛實(shí)得當(dāng)且富于韻律感，人物造型準(zhǔn)確傳神，色彩選擇豐富雅致，充分彰顯出楊門(mén)女將剛?cè)岵?jì)的氣質(zhì)。
中國(guó)傳統(tǒng)戲劇圖畫(huà)書(shū)版的創(chuàng)新嘗試，
傳承與普及民族經(jīng)典藝術(shù)的“文化繪本”，
以雅俗共賞的講述方式及古雅細(xì)膩、磅礴大氣的畫(huà)風(fēng)，
為小讀者打開(kāi)親近國(guó)粹、了解戲劇藝術(shù)之門(mén)，
走進(jìn)這扇門(mén)，就走進(jìn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)了精彩紛呈的戲劇舞臺(tái)。
首批各分冊(cè)出版以來(lái)廣受專(zhuān)家、讀者和各大閱讀機(jī)構(gòu)好評(píng)，
重印多次，熱銷(xiāo)30萬(wàn)冊(cè)！
傳承與普及民族經(jīng)典藝術(shù)的文化繪本，從中國(guó)古典戲劇劇目中披沙揀金，將頗具代表性和影響力的傳統(tǒng)戲劇故事改編成兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖畫(huà)書(shū)形式創(chuàng)意呈現(xiàn)，令古老國(guó)粹改換新顏；
編者在保留原作精髓與兼顧少兒讀者閱讀心理方面的妥善權(quán)衡，令圖畫(huà)書(shū)文本意趣兼?zhèn)?，講述方式雅俗共賞；畫(huà)家對(duì)工筆重彩、青綠山水等傳統(tǒng)繪畫(huà)手法及西方水彩、油畫(huà)技巧的融合運(yùn)用及對(duì)圖畫(huà)書(shū)視覺(jué)語(yǔ)言的熟稔掌握，令系列圖畫(huà)書(shū)意蘊(yùn)豐富，美輪美奐；
圖畫(huà)書(shū)為小讀者打開(kāi)了一扇門(mén)，一扇親近國(guó)粹、了解戲劇藝術(shù)的門(mén)。走進(jìn)這扇門(mén)，就走進(jìn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，走進(jìn)了精彩紛呈的戲劇舞臺(tái)；
親愛(ài)的小讀者，閱讀“國(guó)粹”，你會(huì)愛(ài)上它，成為這一領(lǐng)域的小小探險(xiǎn)者，從中拓展視野、培養(yǎng)審美能力；愛(ài)上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)故事背后的寶藏，開(kāi)啟古典文學(xué)名著的延伸閱讀，從中了解文化背景，學(xué)習(xí)歷史知識(shí)；愛(ài)上它，你會(huì)遇見(jiàn)滲透其中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，提升品格修養(yǎng)；愛(ài)上它，你還可能因此萌生職業(yè)理想，可能走上文學(xué)的一途，也可能涉獵舞臺(tái)表演、電影或美術(shù)……閱讀“國(guó)粹”，小讀者將從中獲益無(wú)窮，日漸成長(zhǎng)為更好的自己。
把中國(guó)古代精致、上層的文化經(jīng)典轉(zhuǎn)化為兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖畫(huà)書(shū)，非常難得，像“國(guó)粹戲劇圖畫(huà)書(shū)”這類(lèi)作品，我們可以將它定義為“文化繪本”，從對(duì)這一系列圖書(shū)的閱讀中去了解中國(guó)古代文化及古代歷史，這是非常有價(jià)值的。
著名兒童文學(xué)專(zhuān)家、著名閱讀推廣人 林文寶
在“傳統(tǒng)文化”“經(jīng)典傳承”漸成出版新潮，甚至“京劇進(jìn)課堂”也成為中小學(xué)教育的一部分之時(shí)，我關(guān)注的是用何種方式來(lái)傳承。從這個(gè)意義上講，“國(guó)粹戲劇圖畫(huà)書(shū)”在經(jīng)典性、兒童性和繪畫(huà)性方面均有所突破，堪稱(chēng)“上承文化，下接童心”的優(yōu)質(zhì)童書(shū)。
著名兒童閱讀專(zhuān)家、兒童文學(xué)博士 王林
