兩個好伙伴詹姆斯和埃蒙去參加為期一周的“自然夏令營”，晚上，他們住在埃蒙爺爺奶奶的家里。他們很享受在一起的時光，然而一周的時間轉瞬即逝，兩個小伙伴就要各自回家，他們給爺爺奶奶送上了一份特別的告別禮物……作者以自然親切、幽默生動、充滿暖意的圖畫，及看似漫不經心的陳述性語氣，展示了兩個小男孩之間親密無間的友誼，以及祖孫之間濃濃的親情。

　　弗雷齊贊美祖輩的同時，頑皮地刻畫出孩子們在這個輕松愜意的“完美假日”中游離的狀態。埃蒙報名參加了自然夏令營，晚上要住在海邊爺爺奶奶的小屋里。埃蒙的朋友詹姆斯也要和他一起在這里度過一周的時光，文字描述當詹姆斯的媽媽開車離開時，他“非常傷心”，但圖畫卻是他“興高采烈”地揮手說再見，這種強烈的幽默對比還表現在話泡里的手寫文字。爺爺比爾試圖讓兩個男孩去展館參觀企鵝；兩個難舍難分、親密的好朋友沒有表現出絲毫的興趣，卻精力充沛地用貝殼制作了很多“企鵝”。弗雷齊用極具吸引力的鉛筆畫和水粉畫，結合半開玩笑似的講述……當兩個朋友拒絕了長輩的精心安排時，普通家庭成員之間的情感關系，值得一瞥。
　　——美國《出版人周刊》（星級評論）
　　弗雷齊筆下滑稽可笑、圓頭圓腦的卡通人物在書頁間歡快地奔跑，伴隨著好玩逗趣的話泡……故事的重點不是兩個男孩最終自由了，而是他們在一起度過的快樂時光，不管他們是否在電子游戲中想要殲滅對方，還是在爺爺奶奶居住的碼頭上搭建起來的“南極洲”……這本書表現了成人對孩子的尊重和優選權。
　　——美國《科克斯書評》（星級評論）
　　弗雷齊講了一種典型的現象，一對男孩寧愿看電視也不愿走進大自然。但是通過她藝術性的插圖，讀者能夠感受到兩個男孩是多么聰明和具有創造力……這個祖孫隔代間的故事會讓讀者不禁發出笑聲，并且要求重復閱讀。
　　——美國《學校圖書館》雜志（星級評論）