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讀了很多書，依然沒有寫作思路？一寫作文就頭大、憋字？ 寫出來的作文就像流水賬？ 寫作文，真的那么難嗎？ 在指導(dǎo)孩子寫作的過程中，很多老師和家長往往過度關(guān)注細(xì)節(jié)，比如，如何運(yùn)用好詞好句、如何寫好細(xì)節(jié)描寫……卻沒有從大的框架上為孩子提供寫作支持。 寫作文就像蓋房子，只有心中有圖紙，筆下才能有方向?！稄埲`的作文課》是由張泉靈領(lǐng)銜的“泉靈的語文課內(nèi)容研發(fā)部”經(jīng)過多年深度思考和全面調(diào)研，并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、戲劇表演學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科，提煉出很多實(shí)用的寫作工具和系統(tǒng)的思維方法，幫助孩子學(xué)會(huì)深度思考，理解寫作本質(zhì)，并在運(yùn)用中舉一反三，讓寫作變成自己的基礎(chǔ)能力和終身優(yōu)勢(shì)。 本書分為兩輯：第二輯為進(jìn)階篇，共2冊(cè)，分別為《這樣寫人，作文更出彩》和《這樣敘事，作文更生動(dòng)》。寫人和敘事是小學(xué)階段必須掌握的兩大基本功。因此，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的技法和訣竅，發(fā)掘人物閃光點(diǎn)，講...